- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
广东省佛山市七年级地理下册6.3美洲说课稿2(新版)湘教版
一、教学内容
广东省佛山市七年级地理下册6.3美洲
1.美洲的地理位置、地形地貌;
2.美洲的主要国家及其特点;
3.美洲的经济发展状况;
4.美洲的自然资源及开发利用。
二、核心素养目标
1.培养学生运用地理信息系统分析美洲地理特征的能力;
2.增强学生对不同国家文化差异的认识,提升跨文化理解能力;
3.通过了解美洲经济发展,培养学生对全球经济发展趋势的关注和思考;
4.培养学生关注自然环境变化,提高对可持续发展的意识。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-明确美洲的地理位置和地形地貌,包括美洲大陆的轮廓、主要山脉、河流的分布。
-理解美洲主要国家的地理位置、人口分布和经济发展特点,例如美国、加拿大、巴西等。
-认识美洲的自然资源及其开发利用,如石油、矿产、森林等。
2.教学难点
-美洲地理特征的对比分析,如南北美洲的地形、气候、植被等差异。
-美洲各国经济特点的深入理解,包括美国的经济全球化影响、加拿大和墨西哥的贸易关系等。
-美洲自然资源开发的可持续性问题,如石油开采对环境的影响、森林砍伐的生态后果等。
-学生在分析美洲地理特征时,如何结合地图和地理信息系统进行有效分析,提高空间思维和地理信息处理能力。
四、教学资源
-软硬件资源:电脑、投影仪、地理信息系统软件(如ArcGIS)
-课程平台:地理学习平台、在线地图服务(如GoogleEarth)
-信息化资源:美洲地理相关的视频资料、图片库、地理数据集
-教学手段:实物模型、教学挂图、地图册、多媒体课件
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求,例如让学生提前了解美洲的地理位置和主要国家的概况。
设计预习问题:围绕美洲的地理特征,设计问题如“美洲有哪些主要的地形类型?”和“美洲的主要国家有哪些特点?”引导学生自主思考。
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解美洲的地理位置和主要国家的概况。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问,例如对美洲的气候类型和植被分布进行初步分析。
提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处,以便教师了解学生的预习情况。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示美洲地图和介绍美洲的自然风光,引出美洲的地理特征,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解美洲的地形地貌、气候特点、主要国家及其经济特点,结合实例如美国的硅谷和巴西的咖啡种植区。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生根据预习资料和教师讲解,分析美洲的自然资源分布及其对经济发展的影响。
解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“为什么美洲的气候类型多样?”进行及时解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题,如美洲的地理位置对气候的影响。
参与课堂活动:积极参与小组讨论,分享自己的预习成果,如对美洲植被分布的分析。
提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,如对美洲的经济发展模式的疑问,勇敢提问并参与讨论。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置课后作业,如让学生绘制美洲地图,标注主要的地形、气候类型和自然资源。
提供拓展资源:提供与美洲地理相关的书籍、网站、视频等资源,如介绍美洲历史的纪录片。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导,如对地图绘制的准确性进行评价。
学生活动:
完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果,如绘制美洲地图。
拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考,如阅读关于美洲历史的书籍。
反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议,如对美洲地理特征的深入理解。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-美洲地理地图集:提供详细的地理地图,包括地形、气候、植被分布等,帮助学生更直观地理解美洲的自然环境。
-美洲国家介绍手册:收集美洲各国的历史、文化、经济和社会发展等方面的信息,帮助学生了解不同国家的特色。
-美洲自然资源开发案例:介绍美洲在石油、矿产、森林等资源开发方面的成功和挑战案例,探讨可持续发展的策略。
-美洲地理信息系统(GIS)数据:提供美洲的GIS数据,如人口分布、经济活动、生态环境等,让学生通过数据分析学习地理知识。
-美洲历史与文化视频资料:通过视频展示美洲的历史变迁、文化多样性以及不同民族的特色。
2.拓展建议:
-地理信息系统(GIS)应用:鼓励学生使用GIS软件进行美洲地理特征的探索,如
您可能关注的文档
- 人教版《历史与社会》八年级上册(新)同步说课稿:第1单元第1课《亚非大河文明》 (共3份打包).docx
- 四年级语文下册 第二单元 7 纳米技术就在我们身边第2课时说课稿 新人教版[001].docx
- 陕西省石泉县七年级生物上册 2.1.4 细胞怎样生活说课稿 (新版)新人教版.docx
- Unit2 What time is it B let's talk and learn(说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册.docx
- 八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section B第4课时(2a-2e)说课稿(新版)人教新目标版.docx
- 《人民币兑换》(说课稿)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版.docx
- 第二单元整合课 说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx
- 《食盐还能分离出来吗》说课稿-2024-2025学年三年级上册科学粤教版.docx
- 《认识花草树木》(说课稿)全国通用四年级上册综合实践活动.docx
- 课题1 分子和原子 第1课时(说课稿)2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂(人教版2024).docx
文档评论(0)