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浅论高中历史教学思维能力的培养_图文;目录;01;思维能力的定义与重要性;高中历史教学思维能力的特征;培养历史思维能力的教学意义;02;历史思维能力的理论基础概述;历史思维能力的认知心理学基础;历史思维能力的教育心理学基础;03;历史思维能力培养的教学目标设定;历史思维能力培养的教学内容选择;历史思维能力培养的教学方法运用;04;案例一:中国古代史教学中的思维能力培养;案例二:近现代史教学中的思维能力培养;案例三:世界史教学中的思维能力培养;05;评价方法概述;评价工具的设计与应用;评价结果的分析与反馈;06;挑战分析;对策探讨;未来展望;07;教育政策背景;教育资源支持;教育实践合作;THANKS
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