语文版高中语文选修：演讲与辩论全册PPT课件.pptx

语文版高中语文选修：演讲与辩论全册PPT课件;1;21;技能演练;教学目标;演讲是在听众面前就某一问题表示自己的意见或阐说某一事理，因此，确定演讲的主旨是第一位的工作。演讲的主旨首先应该正确、鲜明。错误的主张，即使讲得慷慨激昂，也是软弱无力的。正确的主张，如果表达不清楚，或中途转换话题，让大家听了半天还不知所云，也会达不到预期的效果。

;由于听众对空话、大话的普遍厌倦，确立的主旨宜“实”宜“小”。实，是指演讲的内容切合听众的关注热点;?小，则可以使演讲者在较短的时间内，说透某一个观点。此外，由于演讲是在公众场合面对面宣讲自己的主张，有极强的现场互动性。及时吸取听众的反馈信息，对演讲的内容从主旨到语言或多或少地进行调整，也是十分必要的。

;技能演练;下面是一篇即兴演讲的记录，请概括其主旨，并试着给这篇演讲起一个你认为最合适的标题。

;我说说“矮子问题”。(哄笑)?由我当众提出这个问题，岂不惹火烧身?(鼓掌)?这也要有点勇气呢!?老实说，在我年轻的时候，我并不觉得“矮”有什么问题，直到最近,在舆论压力之下,才感觉成了问题。(哄笑)?其实，白鹤腿长，鸭子腿短，都是生来如此，何必自寻烦恼!?现在要问，矮子能有风采吗?答日:“高个儿不见得都有风采，矮个儿不见得都没风采。”(鼓掌)?那么，矮个儿怎样也能具有风采呢?我有几点心得可供参考:

;第一，要有自信。论个子，我比他低一头，而论觉悟、学识、才能，可能我比他胜一筹!?这也叫“以长补短”吧!第二，不要有忌讳。大凡麻子怕说麻子，秃子甚至怕说灯泡，其实越有忌讳越尴尬，不如自已说白了反而没事。我常有机会跟北方汉子们一起开会或聊天，我跟他们开玩笑:(鼓掌、哄笑)我不如你高，你可别怪我，怨只怨我们那山上的猴子就个子小些!

;第三，把胸脯挺起来，但也用不着踮脚尖。衣着讲究适当，比方不穿横条、方格的衣服，但也用不着老穿高跟鞋，我主张矮要矮得有骨气，还是脚踏实地好。第四，最重要的还是本人的德学才识，要有修养，有风度，对社会有贡献，自然会受人爱戴。趁着晚会的高兴劲儿，解开这个“矮子问题”。不知台下的某些同学心里是否踏实一些?(长时间热烈鼓掌)

;演讲的主旨确立之后，接下来就要围绕主旨选择材料。选择材料的要求是典型、真实、生动。空洞无物的说教、枯燥乏味的材料是没有说服力的，也引不起听众的兴趣。材料应尽可能从自己熟悉的最新时事或最近动态中选取，由于具有鲜活的优势，便于点燃听众思维的火花。此外,根据现场情况，临时增删、改换某些材料,也是演讲时应该注意的。

;课堂练习;谢谢！;技能演练;教学目标;教学重难点;演讲的开场白必须依据听众心态和现场情况精心设计，以便迅速抓住听众，调动听众的情绪。可以开门见山，直截了当地提出讲题或观点;?也可以用设问开头，引起听众的好奇心和探究欲;还可以先讲一个娓娓动听的小故事，把听众不知不觉地带入本次演讲的内容中去等等。

;无论采用什么样的开场白，都要尽快与听众沟通思想，融洽感情，为已经开始的演讲创设一个和谐的氛围。切忌“穿靴戴帽”，离题万里。

;技能演练;?在1993年召开的第47届联合国大会上，确定每年的3?月22?日为“世界水日以此提醒全球来重视水的问题。那么，你可知道我们正面临着水的危机吗??(演讲的题目是“危机在眼前共护水资源”)

;运用不同的方式为下列演讲设计开场白。评一评谁的设计更得体，更扣人心弦。

(1)?环保，从我做起

(2)?呼唤碧水蓝天

(3)?绿色奥运

;演讲的题目是“珍爱地球”地球一类的母亲?,无私地向我们敞开了她博大的胸怀，为我们的生存发展提供了丰富的自然条件。然而，同是地球子女的我们，对待她的做法却截然不同……

;以下列诗句、名句为题，构思即兴演讲的内容。然后评一评谁设计的主干材料更丰富、更典型，层次更清楚，更有感染力和说服力。

(1)?少壮不努力，老大徒伤悲

(2)?人生自古谁无死，留取丹心照汗青

(3)?鱼与熊掌，二者不可得兼

(4)?学不可以已

;当演讲进行到一半时，如果出现下列某种情况，你将如何调整主干的内容??请分别做简要说明。

(1)?不少听众恹恹欲睡。

(2)?接到一张纸条，提出某种不同意见。

(3)?你突然身感不适，难以坚持。

(4)?露天会场，天阴欲雨。

;课堂练习;谢谢！;技能演练;教学目标;教学重难点;法国作家福楼拜有一段经常被人引用的名言:“我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词;?要赋予它运动，唯有一个动词;?要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动