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宿州市省、市示范高中2023—2024学年度高一数学第一学期期末教学质量测
一、单项选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.已知集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将集合化简,再由并集的运算,即可得到结果.
【详解】因为,令,解得,
则,且,
则.
故选:A
2.()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用诱导公式求出答案.
【详解】.
故选:C
3.“角是第三象限角”是“”的().
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】结合角所在象限的性质及充分不必要条件进行判断即可.
【详解】当角是第三象限角时,
,,
于是,
所以充分性成立;
当,即时,
角是第二或第三象限角,
所以必要性不成立,
故选:A.
4.已知,,则xy的最大值为()
A.2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由,得,再根据基本不等式可求出结果.
【详解】由,得,得,即,
因为,所以,当且仅当,时,等号成立,
所以,即xy的最大值为.
故选:A
5.已知,,,则,,的大小关系为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,结合指数函数以及对数函数的单调性,即可求解.
【详解】因函数在上单调递增,
则,即,
又,即,
所以.
故选:C
6.函数在一个周期内的图象如图所示,则此函数的解析式是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据函数的图象,利用“五点法”求解即可.
【详解】由图知,,
,∴,
又,
,
∴函数的解析式为.
故选:D
7.已知是奇函数,当x≥0时,(其中e为自然对数的底数),则()
A.3 B. C.8 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据奇函数的性质即可求解.
【详解】由是奇函数得,又时,,
所以.
故选:D
8.黎曼函数由德国著名数学家黎曼(Riemann)发现提出黎曼函数定义在上,其解析式为:当为真约数且时,当或上的无理数时,若函数是定义在R上的偶函数,且,,当时,,则:()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据已知可推得偶函数周期为4,利用偶函数性质、周期性求目标函数值.
【详解】由题意,则,
所以偶函数的周期为4,
,
,
所以.
故选:B
二、多项选择题:(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)
9.设,则下列结论中正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】利用诱导公式(一)到(六)依次转化角,逐步化简即得.
【详解】对于A项,,故A项正确;
对于B项,,故B项错误;
对于C项,,故C项正确;
对于D项,,故D项错误.
故选:AC.
10.下列叙述正确的是()
A.若幂函数的图象经过点,则该函数在上单调递减
B.命题“,”的否定是“,”
C.函数的单调递增区间为
D.函数与函数互为反函数
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于A,依题求出函数解析式,再判断即得;对于B,根据全称量词命题的否定要求即得;对于C,根据复合函数的单调性判断“同增异减”原则即可求得递增区间;对于D,按照互为反函数的两函数之间的关系分析即得.
【详解】对于A项,设依题意,,解得:,则因,故函数在上单调递减,即A项正确;
对于B项,否定量词和结论即得命题“,”的否定是“,”,即B项正确;
对于C项,设,由解得:或,因在定义域内为增函数,
且在上递减,在上递增,
根据同增异减原则知,函数的单调递增区间为,即C项错误;
对于D项,因的定义域为R,值域为,由可得:,
交换即得:,即,其定义域为,值域为R.即D项正确.
故选:ABD.
11.已知函数,则下列关于函数的图象与性质的叙述中,正确的有()
A.函数的最小正周期为
B.函数在上单调递增
C.函数的图象关于直线对称
D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据正切函数的性质画出图象,即可判断A、B、C的正误,由正切函数及诱导公式求判断D.
【详解】函数的大致图象,如下图示,
由上图象,易知:最小正周期为、上单调递增、图象关于直线对称,故A,B,C正确,
又,
所以,故D错误.
故选:ABC.
12.已知关于的不等式的解集为,则下列说法正确的是()
A.
B.
C.不等式的解集为或
D.的最小值为6
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据含参的一元二次不等式的解法,分析可得a的正负,即可判
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