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安徽省马鞍山市2023_2024年高二政治下学期开学考试试题含解析.docVIP

安徽省马鞍山市2023_2024年高二政治下学期开学考试试题含解析.doc

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2023—2024学年第二学期开学检测试题

高二思想政治

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填涂在答题卷指定位置上。

2.回答选择题,请用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题,用黑色签字笔将答案写在答题卷规定的区域内,写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷选择题(共48分)

一、选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

1.黑格尔的辩证法是马克思主义哲学的直接理论来源之一。马克思和恩格斯对黑格尔的辩证法进行了改造,使其“不是用头立地而是重新用脚立地了”。下列观点与“用脚立地”具有相同的哲学倾向的是()

①天地合而万物生,阴阳接而变化起

②万物皆是一理,有理则有气

③精神生于道,形本生于精

④人病则忧惧,忧惧见鬼出

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】“用脚立地”强调的是要立足于实践,做到一切从实际出发,是唯物主义。

①:天地合而万物生,阴阳接而变化起是古代朴素唯物主义,①符合题意。

②:万物皆是一理,有理则有气是客观唯心主义,②不符合题意。

③:精神生于道,形本生于精是客观唯心主义,③不符合题意。

④:人病则忧惧,忧惧见鬼出是古代朴素唯物主义,④符合题意。

故本题选B。

2.方寸之间,自有天地。《辛丑年》生肖牛特种邮票一套两枚,在设计上体现出了“家国”理念。第一枚图名“奋发图强”,公牛四蹄扬起昂首向前,是一个雄壮有力的奔牛形象;第二枚图名“牛年大吉”,母牛对小牛舐犊情深的温馨画面,体现了对家庭兴旺和谐的美好祝福。这组邮票通过动与静、力量与温情的结合,对孺子牛、老黄牛、拓荒牛的精神内涵进行了生动诠释。这样的邮票设计()

A.不求形似,可以脱离牛的具体形态而进行

B.追求神韵,设计者的审美追求是邮票创作的基础

C.意境统一,以艺术化的表达展现出现实生活图景

D.寓意深远,体现了牛的精神历经时代发展而永恒不变

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A:生肖牛特种邮票并不能脱离实际牛的形态,A错误。

B:社会实践是邮票创作的基础,B错误。

C:通过动与静、力量与温情的结合,对孺子牛、老黄牛、拓荒牛的精神内涵进行了生动诠释。这样的邮票设计意境统一,以艺术化的表达展现出现实生活图景,C正确。

D:第一枚图名“奋发图强”,第二枚图名“牛年大吉”,说明牛的精神历经时代发展而不断发展,D错误。

故本题选C。

【点睛】

3.2022年12月15日至16日,中央经济工作会议在北京举行。会议认为,当前我国经济恢复的基础尚不牢固,需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大,外部环境动荡不安,给我国经济带来的影响加深。但要看到,我国经济韧性强、潜力大、活力足,各项政策效果持续显现,明年经济运行有望总体回升,要坚定做好经济工作的信心。上述材料表明()

①坚持一分为二,运用全面的观点看问题

②把握矛盾的特殊性,抓住经济运行的关键

③分清主流与支流,着重把握矛盾的主要方面

④分清主次矛盾,坚持两点论和重点论相统一

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①:当前我国经济恢复的基础尚不牢固,但同时要看到,我国经济韧性强、潜力大、活力足,体现了一分为二、全面的观点看问题,①正确。

②:观点正确,但是材料体现的是矛盾的普遍性,不是特殊性,排除②。

③:材料既看到了我国经济恢复的基础尚不牢固,但又同时看到了我国韧性强、潜力大、活力足,明年经济运行有望总体回升,要坚定做好经济工作的信心,说明我们分清主流和与支流,着重把握矛盾的主要方面,③正确。

④:材料体现的是主次方面,而不是主次矛盾,与题意不符,排除④。

故本题选B。

4.十八大以来,党创造性提出精准扶贫理念,推动中国减贫事业取得巨大成就;系统形成习近平生态文明思想,有力指导生态文明建设和生态环境保护取得历史性成就;提出并完善习近平法治思想,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,提供了科学的法治理论指导……从中我们可以得到的哲学启示是()

①理论的价值在于指导实践

②理论与实践的统一是具体的历史的

③能否回答时代之问是判断理论正确与否的标准

④反映实际问题的理论是改造世界的强大思想武器

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②:精准扶贫理论,推动中国取得了重大成就,习近平生态文明思想和法治思想,都推动了中国社会的发展和进步,这说明理论的价值在于指导实践,理论与实践的统一是具体的历史的,先进的理论能够促进经济社会的发展,①②入选。

③:实践是检验认识真理性的唯一标准,③不选。

④:来自于实践,并经过实践反复检验的理论有利于指导实

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