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角色扮演在高中数学学习中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨角色扮演在高中数学学习中的应用及其对学习效果的影响。通过分析角色扮演在数学教学中的实际应用案例，本文提出角色扮演能够有效提高学生的学习兴趣、培养合作精神以及增强数学思维能力的观点，为高中数学教学提供新的思路和方法。
关键词：角色扮演；高中数学；学习效果；应用研究
一、引言
（一）1.角色扮演在高中数学教学中的重要性
角色扮演作为一种教学策略，在高中数学教学中具有很高的实用价值。首先，角色扮演能够激发学生的学习兴趣。在传统的高中数学教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动学习的动力。而角色扮演则通过创设情境，让学生在参与中感受到数学学习的乐
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