第二单元+丰富多样的世界文化+知识清单 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

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第二单元丰富多样的世界文化知识清单

1、对古代西亚文化的综合认识

西亚地区

包括两河流域、伊朗高原及其周边地区。是世界最早进入文明的地区之一

条件

自然因素

位于亚欧非三洲交界处，交通发达；两河流域提供充足的水源和冲击平原，自然条件优越；周围高原密布，易受游牧民族侵扰；洪水经常泛滥。

战争因素

战争频发，政权更迭频繁，多民族文化交融

文化成就

领域

成就

内容/特点

认识/评价

文字

楔形文字(世界最早文字)

用芦苇或木杆在泥板上压出一道道像楔子的笔画；象形文到表意，由繁到简

两河流域缺乏木材和石材，只有两河流域冲积平原的泥土，芦苇可用

文学

《吉尔伽美什》

神话故事（洪水故事）生动反映两河流域居民对生活和生命的态度

洪水不定期泛滥，战争频发，外族入侵。重视现实、追求永生、畏惧死亡的悲观态度。

建筑

苏美尔人泥偶雕像、壁画；亚述王宫人首飞牛雕刻、

体现王权至上，专制帝国统治者威严

法律

《汉谟拉比法典》世界最早较完整的成文法典

君权神授；同态复仇；建立在奴隶制基础上；保护私有财产；维护奴隶主利益。

法典反映了古巴比伦王国政治、经济、社会等方面的情况；法律规范，约束奴隶主，有利于维护社会秩序，提高国家治理能力。是研究古代两河流域历史的重要资料

认识

自然环境是影响人类文明发展的重要因素

2、古埃及文化

条件

自然因素

尼罗河带来肥沃土壤，平原广阔，农业发达；位于亚非欧三洲交界处，交通便利。

历史因素

政权统一，发展具有连续性，社会相对安定；宗教信仰浓厚，生活乐观，热爱生命

成就

文字

古代埃及人使用象形文字，由表意符号、表音符号和限定符号组成。形成于公元前4千纪末到公元4世纪；书写材料莎草纸。

文学

神话：包括世界诞生和人类起源内容；诗歌:大多是宗教诗和爱情诗；哲理故事：传达埃及人的人生观和世界观；散文故事：包含寓言和传记。（关心来世，乐观的人生态度，重视道德和家庭）

建筑

受到宗教影响较大；统治者陵墓豪华，随葬品丰厚；神庙众多，表达对神的敬畏，祭司们宣扬法老是神的化身，法老词语神庙大量财富。

科技

发明世界最早太阳历（古代世界最精确历法之一），凯撒儒略历时吸收埃及历法成就。金字塔体现埃及人建筑和数学的最高成就；医学有建树，波斯帝国中有许多埃及医生。

非洲文化特点

撒哈拉沙漠以南非洲的文化

呈现出明显的地区性特征。西非人掌握了铁器和青铜冶炼技术，到埃及学习，讲学；东非建立了城市国家，与阿拉伯与中国都有贸易往来，中南部非洲保留了黑人传统文化，大津巴布韦石头城

3.阿拉伯文化繁荣的原因、特点、世界影响？

（1）繁荣原因：①地理环境：地处东西方传统商路的中心，中西方文化荟萃。阿拉伯帝国的统治囊括几大古代文明区，文化积淀深厚。

②国力：政局相对稳定，经济繁荣，交通发达。

③历代统治者重视文化发展，统一的语言和伊斯兰教意识形态推动了文化发展。

④民族交融为阿拉伯民族吸纳人才，注入活力。

⑤中国四大发明的促进作用。

（2）特点：多元性、开放性、包容性：

①继承与融合——吸收消化古埃及、两河、波斯和古希腊罗马文化。②创新性——结合阿拉伯人的风俗，语言和传统，创造阿拉伯文化。③先进性——许多成就世界上居于领先地位。

（3）对世界历史发展的影响？

①阿拉伯人继承吸收了东西方的文化遗产，创造出辉煌的阿拉伯文化。②阿拉伯人推动了东西方文明交流，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。

4、古希腊文化：人文主义的起源

时空

时间：公元前5世纪—公元前4世纪上半叶（古典时代）。空间：巴尔干半岛南部

原因

地理环境:古希腊属于海洋文明，平原少，土地贫瘠,海岸线曲折，多山、多岛、环海。

经济基础:奴隶制工商业经济和海外贸易繁荣。

国家形态:小国寡民的城邦制度。

政治制度:民主制度和城邦制度的鼎盛，为古希腊文化的发展创造了一个宽松的政治环境，希腊人注重文化事业的发展

成就

哲学

背景

产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。

成就

苏格拉底

致力于探讨人生哲理和社会伦理，用对话形式提出哲学思想

柏拉图

创建学园将哲学和数学知识融会贯通；在几何学发展作出重要贡献；为欧几里得《几何原本》奠定基础。

亚里士多德

百科全书式学者，著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。

文学

《荷马史诗》

开创西方文学先河，诸神和英雄故事成为后世西方文学创作源泉。

最高成就

雅典城邦时期的戏剧、悲剧、喜剧

雕塑

达到相当高的水平

雕刻家米隆《掷