青岛版六年制小学四年级数学下册全套PPT课件.pptx

青岛版六年制小学四年级数学下册全套PPT课件;1;21;动物世界——小数的意义和性质;你能提出什么问题？;单位不同怎样办？;1千克=1000克;1千克=1000克;2吨=()千克

0.76千米=()米

789克=()千克

750米=()千米;你能解决下面的问题吗？;1米26厘米=米;2元4角9分=()元

7.09吨=()吨()千克

7吨60千克=()吨

5.6米=()米()分米;0.15;2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。;3、填空：;4、妈妈买了两只鸭，其中黑鸭重1.8千克，白鸭比黑鸭重700克。这两只鸭一共重多少千克？;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;动物世界——小数的意义和性质;你能提出什么问题？;460.5÷10=;460.5÷1000=;你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗？;把0.08分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍，结果是多少？;0.08×10=0.8

0.08×100=8

0.08×1000=80;缩小是()；;1.填一填;2.火眼金睛辨对错。

(1)位数多的小数比位数少的小数大。()

(2)小数点的后面去掉0或添上0，小数大小不变。

()

(3)一个小数先缩小到原数的，再扩大到它的100倍，小数的大小不变。()

(4)3.1和3.10大小相等。();(2)一本书封面面积大约2.5平方分米，100本这样的书封面面积大约是()平方分米，合()平方米。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;动物世界——小数的意义和性质;你能提出什么问题？;;;雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？;;雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？

你发现了什么？;雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？

你发现了什么？;雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？

你发现了什么？;;;岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;谢谢;小数的意义和读写

;你能提出什么问题？;信天翁的蛋重0.365千克，0.365表示什么？;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;三、自主练习;三、自主练??;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;谢谢;动物世界——小数的意义和性质;你能提出什么问题？;;小华和小明说的结果为什么不一样呢？;小华和小明说的结果为什么不一样呢？;小华和小明说的结果为什么不一样呢？;小华和小明说的结果为什么不一样呢？;绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米？（保留一位小数）;小华和小明说的结果为什么不一样呢？;你能把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？;二、合作探索;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;谢谢;图形的密铺;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;;返回目录第1页;;像这样形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠的铺成一片，这就是平面图形的密铺。;水立方;返回目录第1页;返回目录第1页;图形的密铺;到底什么样的图形，怎么拼才是密铺呢？;三角形;长方形;正方形;正六边形;无论是什么形状的图形，没有重叠，没有空隙的铺在平面上，就是密铺;判断下列图形是不是密铺，为什么？;;;;返回目录第1页;;;;经典的设计;拼装结果不唯一;精彩的设计;多

彩

的

设

计;

;密铺其实源于生活,现在同学们已经知道“密铺中学问”了，利用这些规律人们设计出了绚烂多彩的“密铺世界”。大家欣赏一些利用密铺原理设计的作品;建筑上的密铺;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;（1）1916年：数学家奇柏第一个利用正多边形铺嵌平面

（2）1891年：苏联物理学家弗德洛夫发现了十七种不同的铺嵌平面的对称图形

（3）1924年：数学家波利亚和尼格利重新发现了这个事实

（4）最富有趣味的荷兰艺术家埃舍尔与密铺。他到西班牙旅游参观时对一种名为阿罕拉的建筑物有很深的印象，这是一种十三世纪皇宫建筑物，其墙身，地板和天花板由