青岛版六年制小学三年级数学下册全套PPT课件.pptx

青岛版六年制小学三年级数学下册全套PPT课件;1;21;家居中的学问——小数的初步认识

;从图中，你知道了哪些数学信息？;0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数？;小数的读法;你能写出下面横线上的小数吗？;小数的读法和写法：

1．小数的读法：整数部分按整数的读法去读，小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字，某一个数位或连续几个数位上都是0，也要一一读出来。

2．小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法去写，如果整数部分是零就直接写0，再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一个数位上的数字，无论有几个0都要一一写出。;踢脚线的宽度为0.1米。0.1米有多长？0.4米、0.5米和0.7米呢？;1分米;电视柜的高度为0.55米，0.55米有多长？;小结：两位小数可以写成百分之几。;1.读出下面的小数。;2.写出横线上的小数。;2.写出横线上的小数。;3.填一填。;3.填一填。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;家居中的学问——小数的初步认识;从图中，你知道了哪些数学信息？;你会比较0.5米与0.4米的长度吗？;方法二：把小数化成分数比较。;方法三：借助直尺进行比较。;方法四：对齐数位，直接比较。;方法一：把以米为单位的小数改写成以分米为单位的整数进行比较。;你会比较0.5米与1.2米的长度吗？;小数的大小比较：

先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同就比较小数部分，小数部分的数大的那个数就大。;1.在□中填上小数，再比一比。;2.比较下面各动物的体长。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;家居中的学问—小数的初步认识;从图中，你知道了哪些数学信息？;抽油烟机离地面有多高？;0.6;小数加法的计算方法：

把加数的小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加法的计算进行计算，最后在得数里对齐加数中的小数点点上小数点。;书柜比书桌高多少米？;书柜比书桌高多少米？;小数减法的计算方法：

先小数点对齐，即相同数位对齐，再按照整数减法的计算进行计算，最后点上小数点，得数的小数点要与减数(被减数)的小数点对齐。;1.;1.;2.妈妈购买水果的情况???下表。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;第一课时;我家买新房子了

——面积和面积单位;一、问题导入

;一、问题导入

;;一、问题导入

;;一、问题导入

;一、问题导入

;餐厅和厨房哪个面积大？;二、合作探索;;;;二、合作探索;;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第三课时;我家买新房子了

——面积单位间的进率;一、新知导入

;一、新知导入

;一、新知导入

;一、新知导入

;开关的面积是多少平方分米？多少平方厘米？;挂毯的面积是多少平方分米？多少平方米？;二、合作探索;三、自主练习;一块长方形的菜地，它的

一面靠墙，三面用40米的篱笆围了起来。菜地的宽是多少米？占地面积是多少平方米？;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第二课时;我家买新房子了

——长方形和正方形的面积;一、情景导入

;小卧室的面积有多大？;;二、合作探索;二、合作探索;;二、合作探索;餐厅的面积是多少？;二、合作探索;二、合作探索;长方形的面积＝长×宽

正方形的面积＝边长×边长;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;第四课时;我家买新房子了

——周长和面积的比较;一、复习导入

;一、复习导入

;一、复习导入

;;;买石膏线和木地板各需多少钱？;买石膏线和木地板各需多少钱？;;归纳总结;二、合作探索;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;四、回顾反思;谢谢;周期问题;学习目标

1.认识周期现象。

2.根据周期现象解决生活中的问题。

重点

准确找到周期中的元素个数和余数表示含义。

难点

怎样正确计算周期。

复习

如图依次排列着40个色圈，请问

第20个圈是什么颜色的？;一、情境导入;二、合作探索;19

四;;;2012年的元旦是星期日，2013年的元旦是星期几？2014年的元旦是星期几？;在生活中还有很多按照规律不断重复的现象。;三、自主练习;“三天打渔，两天晒网”，是古代渔民的作息规律，算一算在60天内有多少天在打鱼？;28÷4=7（周）;4.广场上摆了112盆花，排列顺序如下图，如果第一盆是菊花，那么最后一盆是月季花吗？;谢谢;解决问题的策略——逆推;一、情境导入;二、