青岛版五四制小学五年级数学下册全套PPT课件.pptx

青岛版五四制小学五年级数学下册全套PPT课件;1;21;体检中的百分数——百分数（一）;你能提出什么问题？;

;试一试;五年级三班有42人，今天到校40人。这个班的出勤率是多少？;在生活中，哪些地方还用到百分率？你知道它们的含义吗？;在生活中，哪些地方还用到百分率？你知道它们的含义吗？;下面是协和小学五年级各班植树情况统计表。;1.五年级一班男生有25人，女生有20人。

（1）女生是男生的百分之几？;班级;（1）在一次儿童歌曲大赛中，共有20人获奖，其中获一等奖的6人，占获奖总人数的%。

（2）花坛里有月季80棵、菊花200棵。月季棵数是菊花的%。

（3）榨油厂用500千克花生仁榨出190千克花生油。出油率是%。

（4）某地区学龄儿童有5.8万人，全部入学。入学率是%。;4.下面是3名队员投篮情况统计：;5.工商部门抽查了25种饮料，其中质量不合???的有2种。;6.据调查，英才小学学生的近视率是26%，光明小学学生的近视率也是26%。这两所学校的近视人数相等吗？为什么？;结论：如果这两所学校总人数不相等，近视人数就不相等。如果正好两所学校总人数相等，那么近视人数就相等。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;体检中的百分数——百分数（一）;13%1.2;＝;你能把下面的数化成百分数吗？;;你能把下面的百分数化成分数吗？;;你能把下面的百分数化成小数吗？;把下面的百分数化成小数。;1.填表。;2.把下面各数化成百分数。;3.把下面的百分数化成分数。;4.把下面的百分数化成小数。;5.按照从大到小的顺序排列下面各数。;6.火眼金睛辨对错。;7.填一填。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;体检中的百分数——百分数（一）;你能提出什么问题？;哪个学校五年级学生视力情况好一些？;先化成小数，再比较。;先通分，再比较。;哪种方法更便于统计和比较？;读作：百分之二十五;想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。;1.;2.;4.;5.;答：少数民族人口约占8%。;通过今天的学习你收获了什么？;谢谢;冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥;;你能提出什么问题？;左边的物体是什么形状的？;;仔细观察圆柱，回答下列问题。;;右边的物体是什么形状的？;圆锥有哪些特征？;1.先把圆锥的底面放平；;圆柱和圆锥的特征。;圆柱;;返回目录第1页;谢谢;冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥;你能提出什么问题？;;探索圆柱的体积公式。;探索圆柱的体积公式。;探索圆柱的体积公式。;探索圆柱的体积公式。;探索圆柱的体积公式。;;;圆柱体积公式的推导。;圆柱的体积＝底面积×高;圆柱形包装盒的体积是多少立方厘米？;3.14×32×10

＝3.14×9×10

＝282.6（cm3）;第一根木料：

3.14×（0.4÷2）2×10

＝3.14×0.04×10

＝1.256（m3）;谢谢;冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥;圆的面积计算公式：

S＝πr2;你能提出什么问题？;做一个这样的圆柱形纸筒，至少需要多少纸板？;;圆柱的分解。;圆柱的分解。;圆柱的分解。;圆柱的分解。;圆柱的侧面积。;圆柱的侧面积。;做一个这样的圆柱形纸筒，至少需要多少纸板？;侧面积：3.14×5×2×10＝314（dm2）

表面积：314＋3.14×52×2＝471（dm2）;侧面积：3.14×5×14＝219.8（dm2）

表面积：219.8＋3.14×（5÷2）2×2＝259.05≈259（dm2）;3.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径为1.2米。

（1）前轮滚动一周，压过的路面是多少平方米？（得数保留两位小数）

（2）如果每分钟滚动15周，压过的路面是多少平方米？;谢谢;冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥;你能提出什么问题？;;探索圆锥的体积公式。;探索圆锥的体积公式。;;;;;;;;;;;;;;你们发现了什么?;;圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？;1.计算下列圆锥的体积。;2.求下面各圆锥的体积。

（1）S＝5.6m2，h＝3dm

（2）r＝6cm，h＝20cm

（3）d＝8m，h＝6m;谢谢;啤酒生产中的数学——比例;你能提出什么问题？;每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢？;每天生产的吨数是100，需要生产的天数是60；;每天生产的吨数和需要生产的天数的积总是一定的：;像这样，每天生产的吨数变化，需要生产的天数也随着变化，总吨数不变，也就是每天生产的吨数和需要生产的天数是成反比例的量，它们的关系叫作反比例关系。;如果用字母x和y