高中数学奥赛辅导教材第七讲.docVIP

第七讲三角恒等式和三角不等式

知识、方法、技能

三角恒等变形，既要遵循代数式恒等变形的一般法那么，又有三角所特有的规律.

三角恒等式包括绝对恒等式和条件恒等式两类。证明三角恒等式时，首先要观察与求证或所证恒等式等号两边三角式的繁简程度，以决定恒等变形的方向；其次要观察与求证或所证恒等式等号两边三角式的角、函数名称、次数以及结构的差异与联系，抓住其主要差异，选择恰当的公式对其进行恒等变形，从而逐步消除差异，统一形式，完成证明.“和差化积”、“积化和差”、“切割化弦”、“降次”等是我们常用的变形技巧。当然有时也可以利用万能公式“弦化切割”，将题目转化为一个关于的代数恒等式的证明问题.

万能公式相除相除相除积化和差

万能公式

相除

相除

相除

积化和差

和差化积

相加减

上图为三角公式脉络图，由图可见两角和差的三角函数的公式是所有三角公式的核心和根底.

此外，三角是代数与几何联系的“桥梁”，与复数也有紧密的联系，因而许多三角问题往往可以从几何或复数角度获得巧妙的解法.

三角不等式首先是不等式，因此，要掌握证明不等式的常用方法：配方法、比拟法、放缩法、根本不等式法、数学归纳法等.其次，三角不等式又有自己的特点——含有三角式，因而三角函数的单调性、有界性以及图象特征等都是处理三角不等式的锐利武器.

三角形中有关问题也是数学竞赛和高考的常见题型.解决这类问题，要充分利用好三角形内角和等于180°这一结论及其变形形式.如果问题中同时涉及边和角，那么应尽量利用正弦定理、余弦定理、面积公式等进行转化，实现边角统一.求三角形面积的海伦公式，大家往往不甚熟悉，但十分有用.

例1：

【思路分析】条件涉及到角、，而结论涉及到角，.故可利用消除条件与结论间角的差异，当然亦可从式中的“A”入手.

【证法1】

【证法2】

例2：证明：

【思路分析】等号左边涉及角7x、5x、3x、x右边仅涉及角x，可将左边各项逐步转化为、

的表达式，但相对较繁.观察到右边的次数较高，可尝试降次.

【证明】因为

从而有

【评述】此题看似“化简为繁”，实质上抓住了降次这一关键，很是简捷.另此题也可利用复数求解.令，展开即可.

例3：求证：

【思路分析】等式左边同时出现、，联想到公式.

【证明】

【评述】此题方法具有一定的普遍性.仿此可证

等.

例4：

【证明】

例5：证明：

【证明】

【评述】这是三倍角的正弦的又一表示.类似地，有

.利用这几个公式可解下例.

例6：求证：①

②sin1°sin2°sin3°…sin89°=

【证明】①cos6°cos42°cos66°cos78°

=cos6°cos54°cos66°

②sin1°sin2°sin3°…sin89°

=(sin1°sin59°sin61°)(sin2°sin58°sin62°)…(sin29°sin31°sin89°)sin30°sin60°

=

又

即所以

例7：证明：对任一自然数n及任意实数为任一整数〕，有

【思路分析】此题左边为n项的和，右边为2项之差，故尝试将左边各项“裂”成两项之差，并希冀能消去其中许多中间项.

【证明】

同理

……

【评述】①此题裂项技巧也可通过数学归纳法获得.

②“裂项相消”在解题中具有一定的普遍性，类似可证以下各题：

.

例8：证明：

【证明】

所以，

【评述】①此题也可借助复数获证.

②类似地，有

利用上述公式可快速证明以下各式：