《荷塘月色》教学设计高一语文必修上册(1).docx

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课题

142《荷塘月色》

课时

1

所在教材与单元

统编版必修上册第七单元

课型

新授

学习目标

学生能够梳理出作者的游踪，体会其情感变化，理解作者不满现实、渴望自由的情感；学会鉴赏抒情散文，掌握比喻、通感、拟人、叠字等修辞手法的运用技巧。

借助多媒体教学，让学生体会散文的语言美和意境美；通过合作探究，结合文本语言分析作者情感。

引导学生联系时代背景，体会当时知识分子的心境，培养发掘生活之美的能力。

重难点

教学重点

理清作者的游踪，把握文章结构。剖析重点语句和段落，学习修辞手法，理解词语的表意作用。

教学难点

从文中的关键语句体会作者情感的起伏变化，以及背后的原因。让学生理解并掌握通感手法和叠词的运用。

教学环节

学习活动

新课教学

一、导入新课

师：同学们，荷花，自古以来便是文人墨客笔下的宠儿，它以其高洁、脱俗的形象，赢得了无数诗人的青睐。今天，我想请大家先来回忆一下，我们所知道的关于荷花的名句有哪些？

生1：我说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

师：嗯，非常好，这句诗描绘了荷花的清新可爱。还有哪位同学能继续补充？

生2：老师，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

师：对，这句写出了荷花的妩媚多姿。

生3：老师，还有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

师：非常好，这句更是道出了荷花的高洁脱俗。荷，她有淡雅恬静的脸庞，亭亭玉立的身姿，碧绿优雅的罗裙，淡淡醉人的清香。那么，今天，我们就一起来赏析朱自清先生的经典散文——《荷塘月色》。

二、初读课文，整体感知

师：相信大家对朱自清先生都不陌生，哪位同学来给我们介绍一下作者呢？

生4：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，是著名的诗人、散文家、学者、民主战士。我们曾经学过他的《背影》，文中描写父亲跨过栅栏买橘子的背影给人留下了深刻的印象。

师：很好，请坐。朱自清先生作为学者，他潜心治学，谨严求实；作为民主战士，他追求光明与真理，为之上下求索；作为诗人，他常常流露出一种“游丝”般怅惘和希望幻灭的痛苦；作为散文家，他善于通过典雅清丽的语言，表达自己的真情实感。那么，接下来，请同学们齐声朗读课文，朗读时注意体味语言的韵律美，并思考这篇散文主要写了哪几处景，以及在游景的过程中作者的心情发生了怎样的变化。

（学生齐声朗读课文）

师：朗读得非常有感情，看得出大家课前有充分的预习。那么，哪位同学来说说作者一共游览了哪几处景？

生5：作者游览了荷塘小路、荷塘上以及荷塘四周的景。

师：概括得很简练准确。那请你继续说说，在这一过程中作者的心情发生了怎样的变化？

生5：是由不宁静到寻找宁静，再到得到宁静，最后走出这份宁静。

师：很好，请坐。同学们，通过初读课文，我们了解到，作者开篇便说自己“这几天心里颇不宁静”，那么，他为何不宁静？又是在怎样的情境下独步荷塘的呢？接下来，我们再细细品读课文。

三、精读课文，深入赏析

师：请同学们快速浏览课文，找出作者独步荷塘的缘由。

生6：作者说，“今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。”

师：对，作者因为“心里颇不宁静”，所以想起日日走过的荷塘，在满月的光里，或许能寻得一丝宁静。那么，他寻到了吗？我们接着往下看。请同学们默读第4、5自然段，思考并讨论：作者是如何描绘荷塘月色的美景的？又运用了哪些修辞手法？

（学生默读并讨论）

师：好，时间到。哪位同学先来汇报一下你们的讨论结果？

生7：我们小组觉得第4自然段描写荷塘的景色非常美。作者运用了比喻的修辞手法，比如“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，写出了荷叶的婀娜多姿；“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，写出了荷花的娇艳欲滴和含苞待放。

师：分析得很到位，请坐。这里作者不仅运用了比喻，还运用了拟人和博喻的修辞手法。“袅娜”“羞涩”两个词赋予了荷花少女的柔美和娇羞。而“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”则是连续用了三个比喻，从不同的角度描绘了荷花的美和韵味。

生8：我们小组觉得第5自然段描写月色的部分也很美。作者说，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”这里作者把月光比喻成流水和牛乳，写出了月光的柔和与温润。

师：很好，请坐。这里的“泻”“浮”“洗”“笼”等动词用得也非常妙，生动地描绘了月光照耀下的荷塘景色。同学们，王国维先生说，“一切景语皆情语”。那么，作者笔下的荷塘月色，又蕴含着怎样的情感呢？

生9：我觉得作者笔下的荷塘月色，既表现了他对美好景色的喜爱和赞美，又表现了他内心的淡淡的喜悦。比如他说，“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界