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高三语文学科导学案
编号005使用时间编制人授课内容(1课时)
班级姓名小组学习目标
文言词120导学流程
自主学习
需要积累的核心词:200个
文言词主要指名词、动词、形容词、数量()词。它是构成文言文的主体,是学好文言文的
基砧,是应对高考的核心。只有积累到了一定量的文言词,一切问题才可迎刃而解。可是,
文言词成千上万,数量庞大,到底要积累多少、掌握多少呢?据专家讲,需要300个。当然,
掌握得越多越好,可这总得有一个边界。结合课标,依据教材,梳理高考,下面的词是必须
积累和掌握的:
合作探究:记忆下列词在例句中的意思
1、爱——吝啬9、俾——使汝心之固,同不可彻,曾不如孀
异乎百姓之以王为爱也俾入邑庠妻弱子
2、安——哪里、怎么10、病一一①困窘②缺点③担14、诚一一确实、实在、的确
沛公安在?心④责备臣诚知不如徐公美
燕雀安知鸿鹄之志哉?向吾不为斯役,则久已病矣15、次一一驻扎、停留
3、北一败北、失败人借嗤吾固陋,吾不以为病也秦伯素服郊次
追亡逐北君子病无能焉,不病人之不己16、除一①台阶②任命、授予
4、被一通“披”知也黎明即起,泗扫庭除
被发行吟泽畔古人以俭为美德,今人乃以俭予除右丞相兼枢密使
5、倍一通“背”相诟病17、存一一拜访、看望、慰问
愿伯具言臣之不敢倍德也11、薄一一迫近、接近而公子数存之
6、本——推究芳不得薄兮薄雾冥冥18、殆几乎、大概
抑本其成败之迹,而皆出于12、察清郦远之所见闻,殆与余同
人欤?水至清则无鱼,人至察则无19、得能
7、比——等到徒沛公军霸上,未得与项羽相
比及南郡人又谁能以身之察察,受物之汶见诚不得己
8、鄱一①偏远地区②目光短汶者乎20、短一一说别人坏话、进谗言
浅13、曾竞短屈原于王
蜀之鄙有二僧而侯生曾无一言不辞送21、度一一估计、考虑、想
食肉者鄙我度我至军中,公乃入
22、多一一肯定、赞赏、歌颂②暗中、悄悄52、请一①请允许我②拜
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