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最新员工感人故事 感人的好人好事事迹材料(精选8篇).docxVIP

最新员工感人故事 感人的好人好事事迹材料(精选8篇).docx

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最新员工感人故事感人的好人好事事迹

材料(精选8篇)

文明礼仪的实践可以提升人们的修养,使他们更加自信、自

,并受到他人的重和喜爱。文明礼仪的关键在于行动,

我们需要将其融入到日常生活的细节中。通过对文明礼仪的

总结和概括,我们可以更好地反思自身的表现和提升空间。

员工感人故事篇一

“走!”随着一声欢呼,我们行进着,推着电车去“进攻”

斜缆桥。推累了,把车停在那里休息。突然,汽车划下了电

缆桥。“这个坏了!”爷爷很着急。“快点追!”甚至我哥

也跟着催我。呵呵,姐姐反应很快,立马就追上来了。最后

我们追的是电车,但那是桥头!唉,我们好可爱,却又穷又

不被爱!

哦,对不起,我说得太多了,忘了告诉你事情的来源。嘿嘿,

我来告诉你!

一天晚上,婆婆带我们去三江大坝跑步。一个瘦小、驼背、

满脸皱纹的老人开着一辆报废的汽车在我们前面跑来跑去。

我看见他说:“孩子,你能帮我推一下车吗?我不能被一个老

人骑过这座桥。”“好!”我们想都没想就答应了爷爷。推

着车,向电缆桥走去。

然后发生了我开始说的话。

后来我们把车推到桥顶,累死我们了。爷爷一看,马上

说:“给,这是零钱。拿去用吧!”说着,他拿出一些用破布

包着的零钱递给了我们。爷爷还没说完,哥哥就毫不犹豫的

婉拒了爷爷。爷爷摸着我们的头笑着说:“好乖的男孩子!”

说完,骑着车走了。

呵呵,这件事不仅让我明白了助人为乐的滋味,也让我在被

表扬的时候开心。

员工感人故事篇二

侯老师,她是一位外省的女孩,家在四川西昌,从小立志当

老师。2011年,她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗

教师招聘,考得全县第二名,来到兴隆乡中心小学工

作。2011年9月份,年轻的她带着教师梦来到这里工作,面对

繁重的工作,艰苦的环境、微薄的收入,又面对着举目无亲,

她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是,面对山村孩子

们淳朴的笑脸,渴望的眼睛,她最终坚定的留下来,并用更

多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田,她还鼓

励乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想的机会。在教

学中,她发现孩子门们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的

方式打开心扉,并引导孩子们爱上学习,爱上英语。

她任教五年来,虽然她的家人强烈要求她回到四川工作,或

者调到条件学校去工作,但是,她都一个个放弃了,留在了

山里。她说,山里的孩子更需要我。前前后后,分配到我校

工作任教的年轻教师,一拨一拨都调走了,而她仍然守在自

己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了,她燃烧着自

己的青春,用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子,使山区的

孩子带着梦想,飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的

问候,贺卡上的祝福,和看到他们取得的进步和成功的喜悦,

以及乡亲们对他的真诚与期待,让她一直坚持到现在,并将

一如既往地坚持下去。

一、默默耕耘、不断钻研

2011年9月,侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲

台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨

迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,

把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩

是比较不理想的,自从侯老师了,她给我们学校的小学英语

带来了许多全新的教学观念和教学方法,以前我们学校没有

班班通,侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买

了evd播放器和录音机,备课时还画简笔画,制作单词卡片,

上英语课时就和学生一起听说,玩,演,唱……她的教学方

法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了,我

们学校的孩子们都爱学英语,我们学校的英语成绩突飞猛进

的上升。

她为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,

坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,

她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不

苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神,她虚心学习老教师们

的教育教学经验,向学校有教学经验的老教师学习。在工作

之余我刻苦努力,晚上经常听英语,学习英语,观看教育教

学优质课。学习别人的优点。2011年她拿到了“国培计

划(2011)”――贵州省骨干教师培训合格证书20013年她参加

贵州师范高等教育本科自学考试;2014年拿到思南县英语优质

课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程

培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准

确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下

最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的

思路,在教学工作中也会不但创新教学方法,用学到的新的

知识去浇灌祖国的花朵,让她的每一个孩子都能吸收到新鲜

的知识营养,使之茁壮成长。

二、耐心帮助,细心关爱

教师对学生的爱源于母爱,有时胜于母爱,这种爱能唤醒每

一位学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。侯老师

用爱去点亮孩子们的心灯的,以真诚的爱去

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