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第2课文化对人的影响
一、单项选择题
1.某校开展了以“迎接中国共产党成立93周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有助于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感;有助于引导学生把握人生道理,实践人生追求。这是由于()
①文化能增进社会的全面发展
②文化对人有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化可以塑造人生
A.①②B.②④
C.①③D.③④
2.对鸡、牛和草三种事物怎样归类?中国人一般把牛和草分在一起,而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类原则是关系,而美国人的分类原则是本质属性。中美两国的这种差异表明()
①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
②文化影响人们的认识活动
③文化环境不一样决定人们对事物的分类不一样
④文化影响人们的思维方式
A.①②B.①③
C.②④D.②③
3.大学生志愿者活动开展以来,收到了积极的效果。不仅给老少边穷地区送去了知识和技术,同步也使志愿者的世界观、人生观和价值观得到了完善,大中专志愿者参与社会实践活动所起的积极作用表明()
A.人们在社会实践中发明和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化
B.人们的精神活动离不开物质活动
C.不一样地区的文化各具特色
D.参与社会实践活动是提高个人文化素养的唯一途径
4.我们在唱着“我爱北京天安门”中长大,目前的孩子同样也在唱歌中长大,可是词曲稍有不一样,是“你是电、你是光、你是唯一的神话”,“快使用双节棍,哼哼哈嘿”……这些歌曲本不该是孩子们的至爱,这是由于()
①文化能塑造人生
②文化能决定人生
③文化对人的影响有潜移默化的特点
④文化对人的影响有深远持久的特点
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
5.在中国,在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本,尽量别在地铁里给老年人让座,由于老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明()
①文化多样性是民族身份的重要标志
②多种社会交往方式,都带有各自的文化印记
③文化素养需要在一定的活动中培养
④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
A.①②B.②③
C.②④D.③④
6.“合作共赢”的主张是对中国老式政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的老式思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这重要阐明()
A.文化决定人们的生活方式
B.文化对人的影响深远持久
C.文化对人的影响潜移默化
D.文化决定人们的世界观
7.英国著名艺术理论家罗金斯说:人的思想是可塑的。一种人假如每天欣赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一种有文化修养的人。这阐明()
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径
③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的关键和标志
④文化对人的发展具有至关重要的作用
A.①③B.②③
C.①④D.②④
8.我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()
①精神文化越古老越靠近社会生活的本质
②精神文化总是人们社会实践的产物
③精神文化的价值不因时代变迁而变化
④精神文化的展示离不开一定的物质载体
A.①②B.①③
C.②④D.③④
9.一方水土养一方人,家乡牵挂着我们的毕生。然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现家乡愈难回,乡愁便愈深。这阐明()
①实践是认识的来源
②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要
④优秀文化能增强人的精神力量
A.①②B.①④
C.②③D.③④
10.某著名大学校长认为,一所大学所能予以学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不也许去思考自己生命的意义和价值,也就不也许对他人、对社会有真正的情感和责任。这是由于()
A.文化可以增强人的精神力量
B.思想道德修养和科学文化修养互相增进
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.世界观、人生观和价值观是文化素养的关键
自开办以来,每年一届的“新农村电视艺术节”作为展示优秀对农电视作品、展现各地新农村风貌的重要平台,得到了各级领导与社会各界的一致好评,影响力、权威性与日俱增,是与中国电视艺术家协会旗下的“中国金鹰电视艺术节”具有同等影响力的两大电视艺术盛会之一。据此回答11—12题。
11.上述材料阐明()
A.文化对社会发展具有重要影响
B.文化与经济同步发展
C.文化对经济发展具有推进作用
D.文化与经济互相决定
12.每年一届的“新农村电视艺术节”对农村经
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