2025-2026学年小学六年级体育教学工作计划(4篇) .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2025-2026···············

一、学情分析

六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不

同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法

吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比

较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，

球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。

二、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方

法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态

度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞

蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，

提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜

不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学重难点

（1）教学重点

1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

（2）教学难点

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

田径、体操技巧

四、教材分析

全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能

（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，除有常规性的

跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满

足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为

主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动

方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健

康第一、安全第一”的目的。

五、教学与措施

1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师

的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

3、上好每一堂体育课，充分____课改精神，突出学生的主体性，

搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育

活动的趣味性。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精

神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

六、教学进度

周次教学内容

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1教学常规、队列队形

2队列队形

3队列队形、游戏

4广播体操、游戏

5国庆长假

6广播体操、游戏

7广播体操、游戏

8广播体操、游戏

9踢毽子、跳绳、游戏

10各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏

11立定跳远、跳远、游戏

12跳远、跨越式跳高、游戏

13跳高、前后抛实心球、游戏