沙河市二十冶综合学校高中分校高中数学：空间向量及加减法运算学案.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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§3.1。1空间向量及加

【学法指导】:认真自学，激情讨论,愉快收获。●为必背知识

【学习目标】：1、掌握空间向量减法的定义;

2、空间向量加减法的运算;

【学习重点】：三角形法则，平行四边形法则。

【学习难点】：三角形法则，平行四边形法则

【教学过程】：

一:自学题纲

复习平面向量相关内容：

1，什么叫做向量?向量是怎样表示的呢?

答:既有大小又有方向的量叫向量．向量的表示方法有:用有向线段表示；用字母、等表示；用有向线段的起点与终点字母：．

2，特殊向量

单位向量:长度为1的向量。零向量：长度为0的向量。

长度相等且方向相同的向量叫相等向量。

长度相等但方向相反的向量叫相反向量.

3，向量的加减以及数乘向量运算:

（1）向量的加法:

(2）向量的减法:

我们以前研究的向量（特别是多于两个向量时)是在同一内研究的，即所研究的向量都在同一个内。为此我们称它们为向量.

而今天我们学习的向量是在空间中研究的。在下图中找出向量，AB，AD

它们内,所以是空间向量。

二，空间向量的相关概念；

1,定义:我们把叫做空间向量．向量的大小叫做向量的。

2，空间向量也用表示。有向线段的长度表示.

向量的起点是A，终点是B,则向量也可以记作。

3,（1）零向量是指,记作。当有向线段的起点A与终点B重合时，。

（2）单位向量是指.

（3）向量的相反向量是指,记为。

（4）相等向量是指．在空间中，同向且等长的有向线段表示。空间任意两个向量都可以，

成为同一平面内的两个向量。

4，空间向量的加法、减法定义与平面向量的运算一样：

=+，

（指向被减向量），

5,空间向量的加法与数乘向量的运算律．

⑴加法交换律：+=+；

⑵加法结合律:（+)+=+(+）；

推广：⑴;

⑵；

二，例题

例1：已知平行六面体(底面是平行四边形的四棱柱)（如图），化简下列向量表达式，并标出化简结果的向量：

练习1:课本86也练习2(画图）

练习2：课本86页练习3(画图)

课本85页探究用（上图）