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高中数学教育中的学习共同体构建论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教育中学习共同体的构建，分析其内涵、特征及其在高中数学教学中的重要作用。通过阐述学习共同体的概念，提出构建学习共同体的具体策略，以期为高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中数学教育；学习共同体；构建；策略

一、概念阐述

（一）1.学习共同体的内涵

学习共同体（LearningCommunity）是指在一定的教学环境中，教师与学生、学生与学生之间为了共同的学习目标，通过互动、合作、交流、分享等途径，形成的一种学习组织。学习共同体强调个体与群体之间的相互依存，旨在促进学生的主动学习、全面发展。

2.学习共同体的特征

学习共同体

一线教师，参与编写各种教辅资料

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