4 100以内的口算加、减法 单元备课（教案）人教版数学一年级下册.docVIP

第四单元100以内的口算加、减法

单元备课

第四单元

本单元所需课时数

8课时

主要内容

本单元的内容分为两部分:第一部分两个例题,教学口算加法的方法，例1教学两位数加一位数（不进位）、整十数，“试一试”教学两位数加两位数（不进位）,例2教学两位数加一位数（进位）；第二部分三个例题，例1教学两位数减一位数（不退位）、整十数,“试一试”教学两位数减两位数（不退位），例2教学两位数减一位数（退位），例3教学连续减去相同数的实际问题。

教材分析

本单元的教学内容既是对已经学过的20以内加、减法计算的巩固和应用，又是学习多位数加减法以及乘除法的基础，具有承上启下的作用。因此，这部分内容学习的好坏，将对以后计算的正确性和速度产生直接影响。

教学目标

1.借助小棒、计数器等直观学具的操作，使学生理解100以内的加法和减法口算的原理，能口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数的式题。

2.学会用已有的知识解决数目比较大的同数连加、连减同数的实际问题。

3.通过数学学习，感受00以内的加、减法和20以内的加、减法有着密切的联系，体会数学的价值。

重点、

难点

重点：使学生理解100以内的加法和减法口算的原理，能口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数的式题。

难点：口算两位数加、减一位数和整十数

教与学

建议

1.准备必要学具。如：小棒、计数器、多谋体。

2.提倡方法多样化。启发式教学法和直观演示法。

3注意培养学生观察的意识和能力，给学生提供充分的动手操作的机会。

单元课时分配

口算加法口算减法

1.两位数加一位数、整十数1课时1.两位数减一位数、整十数1课时

2.两位数加一位数（进位）1课时2.两位数减一位数（退位）1课时

3.练一练1课时3.解决问题1课时

4.练一练1课时

整理和复习1课时