北师大版小学一年级数学教案全册大家来锻炼 北师大版一年级上册.pdfVIP

北师大版小学一年级数学教案全册大

家来锻炼北（师大版一年级上册）

北师大版小学一年级数学教案全册大家来锻炼北（

师大版一年级上册）篇「一」

课标内容

“十以内的减运算”一一“大家来锻炼”是对第三单元减法的全面复习,

其中包括数数、序数的意义，减的一些运算，以及高低的比较。

教学目标

1、复习巩固第三单元的内容

2、学生获得良好的情感体验

3、感受数学就在自己身边

重点难点

学生获得良好的情感体验，发展良好的学习态度。

教学方法

情境教学合作交流

教学用具

录像、实物投影

一、情境引入

观看中国体育健儿在奥运会上奋勇拼搏、勇得金牌的录像，以及运动员在奖台

上领取奖牌时，五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐上升的动人场面。

师：这些叔叔、阿姨为祖国争得了荣誉，真是了不起，你们想不想像叔叔、阿

姨这样？

生：想

师：那我们现在应该怎样做呢？

生；从小锻炼好身体

师：下面我们来看看书的小朋友是怎么锻炼的。

二、合作交流

师：这些小朋友的活动真是丰富多彩，可是这里面藏着许许多多的数学问题，

你能发展这些隐藏的数学问题吗？

学生活动：学生以小组为单位，由小组长负责，展开学习，每个学生至少找出

三个与其他人不同的数学问题。多多易善。

例如:

1、操场有10个小朋友在跑步，戴帽

设计意图：抓住奥运的热门话题，自然过渡课文，从而激发学生的学习兴趣，

渗透爱国主义思想。

设计意图：培养学生合作精神，使学生学会怎样与人合作。

子的小男孩子跑第一。

2、本来有三个小朋友在跳绳，后来又来了一个，现在有四个小朋友了。

3、做操的小朋友有四个，爬高的小朋友有三个，做操的小朋友比爬高的多了

一个。

三、汇报交流

师：同学们都很会动脑，找出了许许多多的数学问题，下面我们来看看大家

到底找了多少个数学问题，并一起来解答。

学生活动：按小组巡回提问题，其他小组同学解答。

四、实践活动

师：同学们在书本里发现了这么多的数学问题，那能不能在校园里也能找到这

么一些数学问题呢？

学生活动：学生在校园里走一走，找一找隐藏在校园里的数学问题，然后与老

师同学交流。

例如：

（1）操场上有两个乒乓球桌，两个蓝球架。

2（）操场上有四棵树。

3（）学校里有两个寝室，一个教学楼。

五、小结

师：这节课你们学到什么？你觉得自己表现得怎样？你认为谁表现最好？好在

哪里？

设计意思：查漏补缺，充分发挥学生的思维，更全面的发现隐臧在活动中的数

学问题。

设计意图：让学生感到自己校园的美丽可爱感受到数学就在自己身边。

设计意图：系统知混，激励学生向好的同学学习。

课后反思

北师大版小学一年级数学教案全册大家来锻炼北（

师大版一年级上册）篇「二」

坡头镇安王小学

主备人：李光辉

教学内容：

教学目标：

1、借助“大家来锻炼”这一生活情境，使学生体会到自己的生活中蕴含丰富

的数学问题，从中可以提出有趣的问题，并能运用己有的数学知识加以解决。

2、让学生感受到自己校园的美丽与可爱，感受到数学就在自己的身边。

教学重点：让学生体会到自己的生活中蕴含着丰富的教学问题。

教学准备：观察校园，身边的事物。

教学方法：情境教学法

教学过程：

一、导入新课

1、让学生介绍自己的校园。介绍自己喜欢的活动。

2、想一想从中可以提出哪些问题。

3、引导学生对所提出的问题加以讨论。

二、新课教学

1、观察课文中的插图。

2、进行独立思考。

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