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以“对应教育”理念赋能大学生思想政治教育的创新实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

大学生是国家的未来和民族的希望，他们的思想政治素质直接关系到国家的前途和命运。在当今全球化、信息化和多元化的时代背景下，大学生面临着复杂多变的社会环境和丰富多彩的信息冲击，其思想观念、价值取向和行为方式也呈现出多样化和个性化的特点。这既为大学生思想政治教育带来了新的机遇，也使其面临着严峻的挑战。

传统的大学生思想政治教育模式在一定程度上存在着教育内容单一、教育方法刻板、教育针对性不强等问题，难以满足当代大学生的实际需求和特点。在教育内容上，部分思想政治教育课程过于注重理论知识的传授，缺乏与现实生活的紧密