2025年中考数学一轮专题复习强化练习第23课时　多边形 （含答案）.docx

第23课时多边形

1.(2024·云南)一个七边形的内角和等于 ()

A.540° B.900° C.980° D.1080°

2.(2024·资阳)已知一个多边形的每个外角都等于60°,则该多边形的边数是 ()

A.4 B.5 C.6 D.7

3.(2024·河北模拟)下列长度的两条线段与长度为2,5的线段首尾依次相连能组成四边形的是()

A.1,1 B.1,8 C.1,2 D.2,3

4.(2024·邯郸邯山区模拟)图中表示被撕掉一块的正n边形纸片,若a⊥b,则n的值是 ()

A.6 B.8 C.10 D.12

5.如图,小明从点A出发沿直线前进10米到达点B,向左转45°后又沿直线前进10米到达点C,再向左转45°后沿直线前进10米到达点D……照这样走下去,小明第一次回到出发点A时所走的路程为 ()

A.100米 B.80米 C.60米 D.40米

6.(2024·沧州南皮县二模)用“筝形”和“镖形”两种不同的瓷砖铺设成如图所示的地面,则“筝形”瓷砖中的内角∠BCD的度数为()

A.120° B.135° C.144° D.150°

7.(2024·保定二模)如图,将五边形ABCDE沿虚线裁去一个角,得到六边形ABCDGF,则下列说法正确的是 ()

A.外角和减少180° B.外角和增加180°

C.内角和减少180° D.内角和增加180°

8.(2024·邢台三模)如图,在四边形ABCD中,∠ADC+∠C=202°,E为对角线BD上一点,点F,G分别在AB,CD边上,且EF∥DA,EG∥BC,则∠FEG= ()

A.155° B.158°

C.168° D.202°

9.(2024·河北模拟)如图,将一个正五边形ABCDE变形为四边形ABCD,其中A,E,D三点共线,AD∥BC,则∠C的度数将 ()

A.增大12° B.减少12°

C.增大24° D.减少24°

10.(2024·无锡)正十二边形的内角和等于度.?

11.传统文化(2024·临夏州)“香渡栏干屈曲,红妆映、薄绮疏棂.”图1窗棂的外边框为正六边形(如图2),则该正六边形的每个内角为.?

图1图2

12.如图,在正十边形中,连接A1A4,A1A7,则∠A4A1A7=.?

13.(2024·威海)如图,在正六边形ABCDEF中,AH∥FG,BI⊥AH,垂足为点I.若∠EFG=20°,则∠ABI=.?

1.一个适当大的正六边形,它的一个顶点与一个边长为定值的小正六边形ABCDEF的中心O重合,且与边AB,CD相交于G,H,如图.图中阴影部分的面积记为S,三条线段GB,BC,CH的长度之和记为l,在大正六边形绕点O旋转过程中,下列说法正确的是 ()

A.S变化,l不变 B.S不变,l变化

C.S变化,l变化 D.S与l均不变

2.(2023·枣庄)如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上,若∠1=44°,则∠2的度数为 ()

A.14° B.16°

C.24° D.26°

3.(2024·邯郸邱县二模)用一些全等的正五边形按如图方式可以拼成一个环状,使相邻的两个正五边形有公共顶点,所夹的锐角为24°,图中所示的是前3个正五边形拼接的情况,拼接一圈后,中间会形成一个正多边形,则该正多边形的边数是 ()

A.4 B.5 C.6 D.7

4.某数学兴趣小组在学习了“多边形内角和与外角和”后深入思考,继续探究多边形的一个外角与它不相邻的内角之和具有的数量关系.

图1图2

(1)如图1,∠CBD与∠A,∠C之间的数量关系为;若∠A=50°,∠CBD=115°,则∠C=.

(2)如图2,∠CBE是四边形ABCD的外角,求证:∠CBE=∠A+∠C+∠D-180°.

5.问题情境:在探索多边形的内角与外角关系的活动中,同学们经历了观察、猜想、实验、计算、推理、验证等过程,提出了问题,请解答.

(1)若四边形的一个内角的度数是α.

①求和它相邻的外角的度数(用含α的代数式表示);

②求其他三个内角的和(用含α的代数式表示).

(2)若一个n边形(n3),除了一个内角,其余内角的和为920°,求n的值.

深入探究:

(3)探索n边形(n3)的一个外角与和它不相邻的(n-1)个内角的和之间满足的等量关系,说明理由.

【详解答案】

基础夯实

1.B解析:一个七边形的内角和为:(7-2)×180°=5×180°=900°.故选B.

2.C解析:∵任意多边形的外角和都是360°,又∵这个多边形的每个外角都相等,且等于60°,∴该多边形的边数