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第25课时文化创新;考纲展示;考点一文化创新与社会实践关系
考点二文化创新意义和路径;1.文化创新源泉和动力:社会实践
(1)源泉:离开①社会实践????,人们就不能进行有价值文化创造。
(2)动力:首先,②社会实践????中不停出现新情况,提出新问题,需要文
化不停创新,以适应新情况,回答新问题;另首先,社会实践发展,为文
化创新提供了更为丰富资源,准备了愈加充分条件。
判断:文化创新来自创作者灵感。
提醒:?文化创新来自社会实践。;2.文化创新主体和要求
(1)主体:人民群众????。
(2)要求:从人民群众伟大实践和丰富多彩生活中汲取营养,刻苦钻
研,锐意创新。
判断:文化创新主体是文艺工作者。
提醒:?文化创新离不开文艺工作者努力工作,但文化创新主体
是人民群众。;1.文化创新与社会实践关系
(1)社会实践是文化创新源泉和动力;2.文化创新与人民群众关系
(1)人民群众从来就是社会实践主体,也是文化创造主体。人们在
社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中取得和享用文化。文化创
新任务在于满足人们日益增加文化需要。
(2)文化创新要求:文化创新必须关注最广大人民群众根本利益,理
解人民群众对文化生活基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众
伟大实践和丰富多彩生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新。;?教材纵横(1)哲学中“实践与认识关系”与文化生活中“社会实
践与文化创新关系”
实践是认识基础,实践是认识起源、动力、检验标准和目标。认识
对实践有反作用,正确认识对实践活动开展起促进作用。社会实践
是实践一个形式。社会实践是文化创新源泉,离开了社会实践,人
们就不能进行有价值文化创造。推进社会实践发展是文化创新
动力、根本目标,也是检验文化创新根本标准,表达了实践是认识
基础。文化创新推进社会实践发展,表达了认识对实践反作用。
(2)哲学中“社会历史主体”与文化生活中“文化创新主体”
社会实践是文化创新源泉和动力,人民群众是社会实践主体,也是
文化创造主体,所以文艺工作者必须虚心向人民群众学习,从人民群
众伟大实践和丰富多彩生活中汲取??养,创造出无愧于时代和人民
优异文化作品。;典例1????(山东烟台期中,24)由作家路遥同名小说改编电视剧
《平凡世界》,以孙家两弟兄为中心讲述了20世纪70—80年代中国农
村生活百态,同时将城镇发展历史真实地表达出来,用回归本真
质朴方式给观众带来了全新体验。这告诉我们?()
①文化创新离不开当代科技发展
②文化创新起源于对传统文化继承
③立足于社会实践是文化创作基本要求
④人民群众精神文化需求是文化创作出发点
A.①②B.②③C.①④D.③④;答案????D电视剧《平凡世界》,用质朴方式展现20世纪70—80年
代中国农村生活百态,同时将城镇发展历史真实地表达出来,给观
众带来了全新体验,说明文化创作必须立足于社会实践,关注人民群众
对文化生活基本需求,③④符合题意。题干未表达科技伎俩作用,
排除①。对传统文化批判性继承是文化创新根基,社会实践是文化
创新源泉,②错误。故选D。;典例2????(贵州贵阳一中第三次适应性考试,20)纪录片《超级工程
Ⅱ》大量利用三维动画技术和航拍等特殊摄影技术将偏专业工程学
名词等转化成通俗易懂可视化语言,为观众创造出新奇、独特视听
体验,采取国际化视听语言,讲述了中国当代工程故事。打破了传
统纪录片“叫好”不“叫座”怪圈,在具备较高文化品质同时,获
得了较高收视率和良好社会反响。这表明?()
①科学技术是促进文化传输和发展主要原因
②文化创新应面向世界、博采众长,力争形式新奇、内容独特
③文化创新应贴近生活、贴近群众,满足人民群众不停增加精神文化
需求
④文化创新要摒弃传统文化,注入时代精神
A.①②B.①③C.③④D.②④
;答案????B题中“利用三维动画技术和航拍等特殊摄影技术将偏专业
工程学名词等转化成通俗易懂可视化语言”表明科学技术是促进
文化传输和发展主要原因,故①正确;②在材料中得不到表达;“打破
了传统纪录片‘叫好’不‘叫座’怪圈,在具备较高文化品质同
时,取得了较高收视率和良好社会反响”说明文化创新应贴近生
活、贴近群众,满足人民群众不停增加精神文化需求,③正确;④错误,
文化创新要继承传统、推陈出新。;典例3????[课标Ⅱ,40(2),10分]阅读材料,完成要求。
有这么一群人,他们胸怀科技报国梦想,奋战在科技创新最前沿,取
得了世界一流结果,被称为创新中国科技领航者。潘建伟率领科研团
队在十多年时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界领跑
者;王晓东对乙肝病毒新发觉,为未来相关药品研发打开新大门;赖远
明率领科研团体成功破解青藏铁路修建中冻土怎样“保冷”这一被称
为“无
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