科普版英语四年级下册教案(全册) (3).docx

四年级英语教案古槐三小

Lesson1AreyouinGradeFour?

教学目标：

1、能听懂、会说、会认读way,they,behind,new,table、并能根

据中文拼写出英文、

2、能听懂、会说交际用语，并能用来进行对话、教学重难点：

1、词汇、

2、交际用语、

教具准备：录音机、

教学过程：

第1课时

一、学习单词：

教师把本课要求掌握得8个生词写在黑板上，教师领读几遍，让学生自己读，直到熟练为止、

二、学习Letstalk:

本课得对话可以用自问自答导入法导入，教师可同时充当Jill,Bil1与Lulu三个角色，

先站在右边充当Jill与Bill,说”Excuseme,、please、再转到左边充

当Lulu,说”Yes”,再转回右边充当Jill与Bill说”Wearenew、We

cantfindourclassroom、”一直到将全段对话表演完，表演两遍后放录音，

先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并翻译成中文、三、操练：

将对话分成三段，各配一幅简笔画，教师写出关键词，然后逐段操练、操练得顺序就是：先让学生听录音并跟说两遍，再让她们连起来说，并给她们半分钟时间让她们根据关键词复述，然后让全班复述、

在三段都操练完毕后，让同座间充当不同角色进行对话，一人充当Bill,另一人充当Lulu,三段连起来练习，最后叫若干对同学站起来复述全段对话，然后将学生按三人一组分组，要求她们在下一堂课上进行表演、

四、作业：

让学生课下练习，准备下节课进行表演、

五、效果测试：

根据Letstalk、得内容填空

A:Excuse(),please、

B:Yes?

A:Weare()、Wecantfindour

()、

B:Areyouin()Four

A:Yes,we()、

B:Whatclassareyou()

A:Werein()Three、

B:ClassThreeThis(),please、

第2课时

一、复习检查：

1、复习生词：复习上课时所学得8个生词，其中要求四会得五个词可由教师说中文，让学生写出英文，其余三个只要求三会得词，可由教师说英文，让学生写出中文、

2、本课对话：先放一遍录音，然后按上一课时布置得分组，叫若干组学生站起来表演对话、二、导入新课：

1、复习与学习生词、

先复习已学过得单词class,grade,classroom等，教师可说中文”三班”、”五年级”、等，让学生说英文，再从活动资料中取出readingroom与classroom等得简笔画，边画边读单词、然后由教师说readingroom等，让学生举图，再由教师举图，由学生英文、

2、导入主题句型：本课得主题句型有两个，即”AretheyinGradeFou

rYes,theyare、/No,,theyaren