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小学下学期工作计划范文【精选】

一、学期工作目标与指导思想

(1)本学期，我们将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，努力构建和谐、文明、进取的校园文化。我们将坚持五育并举，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的新时代小学生。

(2)在教学工作中，我们将继续深化课程改革，优化教学方式，提高课堂教学效率。通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。同时，加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学水平，为学生的成长提供坚实的师资保障。

(3)在德育工作中，我们将以社会主义核心价值观为引领，加强学生的思想道德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。通过开展主题班会、团队活动、志愿服务等形式，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。同时，注重家校合作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

二、教学工作计划

(1)本学期，我们将继续推进“基于核心素养的课程实施”，围绕国家课程和地方课程，开展学科核心素养培养。计划开展50节学科核心素养示范课，通过课堂观察、学生访谈等方式收集反馈，改进教学方法。同时，实施阅读计划，确保每位学生每周阅读量达到3000字，提升学生的阅读能力和语文素养。

(2)在数学学科教学中，我们将重点提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过开展“数学竞赛”等活动，激发学生的学习兴趣，本学期预计有80%的学生在数学竞赛中获得奖项。此外，我们将结合实际案例，如“生活中的数学问题”，让学生在实践中学习数学，提高数学应用能力。

(3)在英语学科教学方面，我们将开展“英语角”活动，每周安排2次，提高学生的口语表达能力。通过线上线下的学习平台，如“英语听说学习APP”，确保每位学生每周完成30分钟的英语听说练习。本学期，我们计划组织英语口语比赛，预计80%的学生能在比赛中取得好成绩。

三、德育工作计划

(1)本学期德育工作将围绕“感恩教育”主题展开，通过开展“感恩母亲节”、“感恩教师节”等系列活动，培养学生的感恩情怀。预计将组织10场感恩教育活动，覆盖全校100%的学生。同时，结合学生的日常行为规范，如“文明礼仪周”，通过评选“文明礼仪之星”，提升学生的道德素养。

(2)我们将加强心理健康教育，设立心理辅导室，为有需要的学生提供个性化辅导。本学期计划开展5次心理健康讲座，覆盖全体学生，预计将有90%的学生在讲座中受益。此外，通过建立学生心理档案，及时发现和解决学生的心理问题，保障学生的心理健康。

(3)在家校合作方面，我们将定期举办家长会，邀请家长参与学校组织的德育活动，如“亲子运动会”、“家庭亲子阅读活动”等，增强家校之间的沟通与协作。本学期预计将有95%的家长参与家长会，通过家校共育，共同促进学生的全面发展。

四、班级管理及家校合作计划

(1)班级管理方面，本学期我们将实施“班级自主管理模式”，旨在培养学生的自我管理能力和集体荣誉感。首先，设立班级委员会，由学生自主选举产生，负责班级日常事务的决策和管理。通过定期召开班会，让学生参与到班级规则的制定和执行过程中，提高学生的责任感和参与度。此外，我们将开展“班级荣誉墙”活动，鼓励学生积极参与班级活动，通过积分累积的方式，评选出每月的“优秀班集体”，以此激发学生的集体荣誉感。

(2)家校合作计划方面，我们将构建“家校共育平台”，通过线上线下相结合的方式，加强家校之间的沟通与协作。首先，定期举办家长学校，邀请教育专家和家长共同探讨教育话题，提升家长的教育理念和方法。同时，利用网络平台，如班级微信群、家校互动APP等，及时发布学生的学习和生活动态，方便家长了解孩子的成长情况。此外，我们将组织家长志愿者活动，鼓励家长参与到学校的日常管理和服务工作中，如图书馆管理、校园安全巡逻等，增强家长对学校工作的认同感和参与感。

(3)在班级管理和家校合作的具体实施中，我们将注重以下几个方面：一是建立完善的班级管理制度，确保班级运行的规范性和有序性；二是加强师生之间的沟通，定期开展师生座谈会，了解学生的需求和困惑，及时调整教学策略；三是开展丰富多彩的班级活动，如科技节、文化节、体育节等，促进学生全面发展；四是加强家校之间的信息共享，通过家长会、家访等形式，增进家校之间的了解和信任；五是设立家长委员会，定期召开会议，讨论班级管理和学生发展问题，共同为学生的健康成长营造良好的环境。通过这些措施，我们期望能够有效提升班级管理水平，促进家校合作的深入发展，共同为学生的幸福成长助力。