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小学现代班集体建设的实践与探索：基于多维度视角的分析

一、引言

1.1研究背景

随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进，小学教育正经历着深刻的变革。在这一过程中，班集体作为学校教育的基本单位，其建设的重要性日益凸显。良好的班集体不仅是学生学习和生活的重要场所，更是培养学生综合素质、促进其全面发展的关键环境。

小学阶段是学生成长的重要时期，学生在这一阶段开始逐渐接触社会，形成自己的价值观、人生观和世界观。在这个过程中，班集体的影响不可忽视。一个积极向上、团结友爱、富有凝聚力的班集体，能够为学生提供良好的学习氛围和成长环境，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的合作精神、团队意识和社会责任感