人教版新课程标准高中语文高考复习-鉴赏诗歌的形象-景物形象教学课件幻灯片PPT.pptx

鉴赏诗歌的形象

——景物形象;温故—读懂诗歌要有硬知识;;一.诗歌的“意象”;例1阅读下面的宋诗《溪亭》（林景熙），回答问题。

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。

独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。

;?朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》（唐）刘禹锡

?南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。《人月圆》(金)吴激①

?来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。[中吕]山坡羊·燕子(元)赵善庆

[注]①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的样子。

【问】三篇作品均通过燕子的意象，表达了深沉的兴亡之感。;注：一定要结合原诗意象具体阐释。切忌架空分析和术语堆砌！;西楼曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【注】钩疏箔：把帘子挂起。;三.“意象”与“意境”的关系;例6阅读唐诗《春行即兴》李华，回答问题。

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。;例8阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）

秋夜独坐（节选）唐王维

独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。

夜深宋周弼

虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。

门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。;作业：

1.《新亮剑》P176例1、2；跟踪训练1、2;甘肃省灵台县第一中学;?阅读（绝句杜甫），完成：

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。;?阅读《雨后池上》（刘攽）完成问题。

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。;东风袅袅??崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

《海棠》（苏轼）;?浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。;(2)乐景衬哀情，哀景衬乐情：

例3：谢亭送别谢浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

析：上联以“红叶青山”这样亮丽的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”;【小试牛刀】

1.阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分）

日暮①杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。

石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。

[注]①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。

⑴诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（2分）

⑵在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（4分）

【答】（1）描绘了一幅牛羊归来、柴门深闭，寂静、清冷的山村日暮图景。（点出景物1分，说明特点1分。）

（2）杜甫在诗中表达了自己怀念故园、思乡恋亲之情，以及人至迟暮，济世渺茫的悲凉之感。（点出“。（点出“思乡”2分，点出“迟暮”2分。意合即可。）;2．读下面的词，完成（1）—（3）题。(7分)

苏幕遮范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

（1）对这首词的分析理解，不恰当的一项是（）

A开头两句，描写了秋季天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色。

B“黯乡魂，追旅思”是说作者面对秋景更加思念故乡，回首望去，一片幽暗，不禁追忆起旅途行程。

C“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外，别无可能”。

D这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇，情虽悲凉哀婉，气却沉雄刚健。

（2）“芳