4.4.1方程的根与函数的零点说课稿-2024-2025学年高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册.docx

4.4.1方程的根与函数的零点说课稿-2024-2025学年高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册

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教材分析

4.4.1方程的根与函数的零点说课稿-2024-2025学年高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册

本节课内容紧扣教材，以方程的根与函数的零点为核心，旨在帮助学生理解这两个概念的本质，掌握它们之间的关系，并学会如何利用这一关系解决实际问题。通过本节课的学习，学生能够深入理解数学中的转化思想，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。学生将通过探究方程根与函数零点的关系，提升抽象思维能力；通过解决实际问题，锻炼逻辑推理和数学建模能力；通过运用数学运算解决方程，提高数学运算的准确性和效率。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解方程的根与函数的零点之间的关系，能够将方程问题转化为函数问题，反之亦然。

②掌握利用函数的性质和图像来寻找函数零点的方法，包括直接观察、使用导数判断等。

③学会运用零点存在定理和零点判定定理解决实际问题。

2.教学难点，

①理解函数零点的概念，并将其与方程的根的概念进行区分和联系。

②掌握不同类型函数零点的寻找方法，特别是对于复杂函数的零点求解。

③能够将实际问题转化为数学模型，并运用函数零点的知识解决问题，这一过程需要较强的数学建模能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括必修第一册湘教版数学教材和相关练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如函数图像的动态展示、零点搜索法的动画演示等，以增强学生对概念的理解。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如计算器、函数图像生成器等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供黑板或白板以便书写，确保学生能够清晰地看到教学演示和互动内容。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，上一节课我们学习了函数的概念和性质，今天我们将继续探索函数的更深层次内容——方程的根与函数的零点。大家还记得方程和函数之间的关系吗？

（学生）记得，方程是数学中用来描述两个量相等的关系式。

（教师）非常好，那么今天我们就来探讨方程的根和函数的零点之间的关系，以及如何利用这一关系来解决实际问题。

二、新课讲授

1.方程的根与函数的零点

（教师）我们先来回顾一下方程的根。一个一元一次方程ax+b=0的根就是使方程成立的x值，即x=-b/a。而一元二次方程ax^2+bx+c=0的根则是使方程成立的x值，可以通过求根公式得到。

（学生）了解了。

（教师）接下来，我们来引入函数的零点。一个函数f(x)的零点就是使得f(x)=0的x值。也就是说，当函数图像与x轴相交时，这个交点的横坐标就是函数的零点。

2.方程的根与函数的零点之间的关系

（教师）那么，方程的根与函数的零点之间有什么关系呢？我们可以通过一个简单的例子来说明。

（教师）比如，方程x^2-4=0的根是x=2和x=-2。现在我们考虑函数f(x)=x^2-4，它的零点就是2和-2，与方程的根是一致的。

（学生）原来如此，方程的根就是函数的零点。

（教师）是的。更一般地，我们可以将一个方程转化为一个函数，然后通过观察函数的图像来寻找方程的根。

3.如何寻找函数的零点

（教师）那么，我们如何寻找函数的零点呢？

（教师）首先，我们可以观察函数的图像。如果函数的图像与x轴相交，那么交点的横坐标就是函数的零点。

（教师）其次，我们可以使用导数来判断函数的零点。如果函数在某一点处导数为0，那么这个点可能是函数的零点。

（教师）最后，我们还可以使用零点搜索法来找到函数的零点。

（学生）那么，零点搜索法是怎样的呢？

（教师）零点搜索法是一种迭代方法，它从一个区间开始，然后逐步缩小这个区间，直到找到一个足够接近零点的值。具体步骤如下：

（教师）首先，确定一个包含零点的区间[a,b]，使得f(a)和f(b)的符号相反。

（教师）其次，计算中点c=(a+b)/2，并判断f(c)的符号。

（教师）如果f(c)的符号与f(a)或f(b)相同，那么零点不在这个区间内，我们需要调整区间。如果f(c)的符号与f(a)和f(b)相反，那么零点就在这个区间内。

（教师）最后，我们重复这个过程，直到找到一个足够接近零点的值。

三、课堂练习

（教师）接下来，让我们来做一些练习题，巩固一下今天所学的内容。

（学生）好的。

（教师）请同学们先自己独立完成下面的题目：

1.求方程2x-5=0的根。

2.求函数f(x)=x^2-6x+9的零点。

3.使用零点搜索法找到函数f(x)=x^3-