高三语文考试答案详解.pdf

八市·学评2017～2018（上）高三第三次测评10．【答案】B

【命题意图】本题考查文言文断句能力。

语文答案与解析【解析】原句标点为：子恢之被召为秘书郎，敬弘为求奉朝请，与恢之书曰:“秘书有限，故有竞。

朝请无限，故无竞。吾欲使汝处于不竞之地。”

1．【答案】A11．【答案】C

【命题意图】本题考查理解文中重要句子的能力。【命题意图】本题考查对古代文化知识的识记和理解能力。

【解析】B项，“只要……就”表述绝对；C项，因果关系弄错，原文是“变成有着起伏快慢和生长【解析】“桓玄接受禅让”错，应该是刘裕接受禅让。

节奏的历史，从而建构起一个前后相续、薪火相传的‘意义的世界’”；D项，中国比其他国家更12．【答案】B

加注重“历史意识”，使得中国成为世界上唯一未曾中断的、在几千年里保持连续的文明体系。“使【命题意图】本题考查对文言文的文意和内容的概括分析能力。

得”强加因果。【解析】“他却连审讯记录都没有看”错，原文说的是审讯记录他看不懂。

2．【答案】B13．【答案】（1）妻子住在娘家，王敬弘整整一年也没有去接她。郡里无事，便尽情游山玩水，往往一

【命题意图】本题考查理解文中重要句子的能力。连数日不归，心里非常高兴。(弥、恣、累日、各1分，大意2分)

【解析】B项文中举秦统一中国、举国纪念长征胜利的例子是为了说明“我们的时间之轴，可说被（2）元嘉六年，升任尚书令，敬弘坚决辞谢，上表皇上请求回到东部，皇上难以改变他的想法。（迁、

一系列伟大的历史事件所标定”。让、表、夺各1分，大意1分）

3．【答案】A【命题意图】本题考查文言文的翻译能力和现代汉语的表达能力。

【命题意图】本题考查对文中重要语句的理解，以及对文中信息的筛选和整合的能力。14．【答案】A、D（A项，“凄凉氛围”错。D项，“暗示了当时压抑的政治环境”属无中生有。）（答

【解析】A项“未来不再具有时间的含义”错误，依据原文“未来不再只是未曾到来的时间”，二者对一项给2分，答对两项给5分）

表意不同。【命题意图】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。

4．【答案】C15．【答案】①与朋友离别时依依不舍之情。第四句直接写“离忧怅有馀”，五、六两句通过渲染离别

【命题意图】本题考查作品思想内容和艺术特征进行分析和鉴赏的能力。时凄清寂静的环境来表达离别的悲伤。（3分）②渴望建功立业的豪迈之情。七、八句诗人向友人

【解析】与柳诗中的钓翁对比，重在强调“我”对雪的喜欢与痴迷，不含婉讽之意。坦露心胸，表明自己此行是向朝廷上书议政，倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想。（3分）

5．【答案】①巧用修辞。运用比喻的修辞手法，把雪比喻为“金屑银屑”和“碎琼乱玉”，描绘出银【命题意图】本题考查鉴赏