向心加速度-高一物理高效互动课件（人教2019）.pptx

第六章圆周运动

第三节向心加速度;思考：

小球在拉力作用下在水平桌面上做匀速圆周运动，小球受几个力、合力方向如何？加速度指向哪个方向？;一、匀速圆周运动的加速度的方向;5、圆周运动的性质

不论向心加速度an的大小是否变化，an的方向是时刻改变的，所以圆周运动的向心加速度时刻发生改变，圆周运动一定是非匀变速曲线运动。

6、变速圆周运动的向心加速度

做变速圆周运动的物体，加速度一般情况下不指向圆心，该加速度有两个分量：一是向心加速度，二是切向加速度。向心加速度改变速度的方向，切向加速度改变速度的大小。;例1、小明坐在水平转盘上，与转盘一起做匀速圆周运动。关于小明的运动状态和受力情况，下列说法正确的是()

A.角速度不变 B.线速度不变

C.向心加速度不变 D.所受合力为零

解析匀速圆周运动过程中，角速度恒定不变，线速度大小恒定不变，方向变化，向心加速度大小恒定不变，方向时刻变化，向心加速度在变化，故A正确，B、C错误；匀速圆周运动中，加速度不为零，根据牛顿第二定律可知，所受合力不为零，D错误。;例2、如图所示，质量为m的木块从半径为R的半球形碗口下滑到碗的最低点的过程中，如果由于摩擦力的作用使木块的速率不变，那么()

A.加速度为零

B.加速度恒定

C.加速度大小不变，方向时刻改变，但不一定指向圆心

D.加速度大小不变，方向时刻指向圆心

解析由题意知，木块做匀速圆周运动，木块的加速度大小不变，方向时刻指向圆心，D正确，A、B、C错误。;二、匀速圆周运动的加速度的大小;思考：1、从公式a=v2/r看,向心加速度与圆周运动的半径成反比；从公式a=ω2r看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾？;例3(多选)如图所示为学员驾驶汽车在水平面上绕O点做匀速圆周运动的俯视图。已知质量为60kg的学员在A点位置，质量为70kg的教练员在B点位置，A点的转弯半径为5.0m，B点的转弯半径为4.0m，则学员和教练员(均可视为质点)()

A.线速度大小之比为5∶4

B.周期之比为5∶4

C.向心加速度大小之比为4∶5

D.受到的合力大小之比为15∶14;三、圆周运动???物理量比较;３、齿轮传动

Ａ点和Ｂ点分别是两个齿轮边缘上的点，两个齿轮轮齿啮合。如图有：ｖＡ＝ｖＢ，ωＡ：ωＢ＝ｒ２：ｒ１＝ｎ２：ｎ１，

ＴＡ：ＴＢ＝ｒ１：ｒ２＝ｎ１：ｎ２。

（式中ｎ１、ｎ２分别表示两齿轮的齿数）两点转动方向相反。;例4、如图所示，半径为R的圆盘绕过圆心的竖直轴OO′匀速转动，在距轴为r处有一竖直杆，杆上用长为L的细线悬挂一小球，当圆盘以角速度ω匀速转动时，小球也以同样的角速度做匀速圆周运动，这时细线与竖直方向的夹角为θ，则小球的向心加速度大小为()

A.ω2R B.ω2r

C.ω2Lsinθ D.ω2(r＋Lsinθ)

解析小球运动的轨迹是水平面内的圆，如题图中虚线所示，其圆心是水平面与转轴OO′的交点，所以小球做匀速圆周运动的半径为r＋Lsinθ，可知其加速度大小为an＝ω2(r＋Lsinθ)，选项D正确。;AC;课堂练习2、如图为一压路机的示意图，其大轮半径是小轮半径的1.5倍。A、B分别为大轮和小轮边缘上的点。在压路机前进时()

A.A、B两点的转速之比为nA：nB＝1∶1

B.A、B两点的线速度之比为vA：vB＝3∶2

C.A、B两点的角速度之比为ωA：ωB＝3∶2

D.A、B两点的向心加速度之比为aA：aB＝2∶3;课堂练习3、如图所示，用一根细绳一端系一个小球，另一端固定，给小球不同的初速度，使小球在水平面内做角速度不同的圆周运动，则下列细绳拉力F、悬点到轨迹圆心高度h、向心加速度a、线速度v与角速度的平方ω2的关系图像正确的是();课堂练习4、如图所示，水平光滑桌面上A、B两球质量分别为m1、m2，用一劲度系数为k的轻弹簧相连，一长为L1的水平细线一端与A相连，另一端拴在竖直轴OO′上。当A与B均以角速度ω绕OO′做匀速圆周运动时，弹簧长度为L2，求：

(1)弹簧伸长量；

(2)细线上的弹力大小；

(3)将细线突然烧断瞬间，A、B两球的加速度大小。;解析(1)由题意可知，B球受到的弹簧弹力提供B球做圆周运动的向心力。设弹簧伸长ΔL，满足kΔL＝m2ω2(L1＋L2)