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白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有_________句话,写的是________季的的景象。
2、春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的_________。
3、用—画出文中表示颜色的词。
4、春天,________、________、________都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是________________。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
________的枣树________的枣花________的大枣________的小灯笼
2、文中小灯笼指的是________。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上________。
夏天,枣树上________。
秋天,枣树上________。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄ó,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有___________句话。
2、短文里写了_______和_______。
3、小鸡们冷了,就会___________。
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有_____________句话。
2、天就快下雨了,________和________给老师送伞和雨鞋。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠,挂在小草上。
太阳听见了,说露珠是什么样?让我看看。
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,咦,露珠儿呢,哪儿去了?
1、天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像________挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
冬姑娘来到公园。
她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。
他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有_________句话。
第二句中写的活动有________。
2、这段话描写的是什么季节?
_____________________________。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有________________句。
2、用——划出写桃子多的词,用~~~划出写桃子长得好的词。
我是一粒种子。
春天到了,我才发芽。
谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。
现在,我已经长得很高了。
到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、我是__________________。
2、我在________发芽,在________结果。
3、________和帮助我长大。
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊!我爱春天。
1、短文共有________句话,主要是写________的景色。
2、短文中写了小草、树枝________、________、________、________、等,可以看出春天的。
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累è了,爬不动了。
它想我不怕累,山多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。
1、短文共有________段。
第二段共有________句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。
___________________________
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打√。
能
不能
棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、_________、________、________。
2、写颜色的词有_______________。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活
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