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7.1回望成长;
1、初中三年,我们收获了哪些?
2、初中三年来,如何做最好的自己?
3、为什么过程与结果同样重要?
4、站在初三交汇点,
我们该如何作出正确的选择?
5、初中毕业后,
我们将面临的选择和正确态度?;
收获的季节;
结交志同道合的朋友在成长的路上互帮互助,风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动,学会做人学会做事。;
初中三年,我们有哪些收获?
我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。;
“知人者智,自知者明。胜人
者力,自胜者强。”
摘自《老子·道经·第三十三章》
解释:了解他人的人,只能算是聪明。能够了解自己的人,才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力,能够战胜自己才能算是真正的强者。;
1.正确认识自己,勇于战胜自己才能,成为生活中的强者。
2.示例:有过。有一次,学校举行演讲比赛,班级推荐我参加比赛,临到上台时,我很紧张,担心自己发挥不好,给班级丢脸。老师鼓励我说:“你一定行,大胆上台”。在老师的鼓励下,我平静了心态,发挥正常,最终获得大奖。
3.我们要正确认识自己,勇于战胜自己,实现超越自我,锻炼我们的意志,激发我们的潜能,做更好的自己。;
◆;
探究与分享
科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚,可以储存1000亿个信息,可以容纳40亿册书的知识量,而我们平常只发挥了极小的大脑功能。
!要是能够发挥一半的大脑功能,一点也不夸张,那么可以轻而易举地学会40种语言,背|诵整本百科全书,能拿12个博士学位。著名心理学家奥拓指出,一个人发挥出来的能力
只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。
思考:从中我们获得哪些启示?
提示:要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自己的超越。;
2.如何正???认识自己,战胜自己,成为真正的强者?
①在迷茫、彷徨、忧虑时,能始终勇敢面对,奋力前行。
②学会反思,总结成功的经验和失败的教训。;
结果很重要,过程同样重要。
在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。;
多方面
2收集信息
为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。;
站在初三毕业的交汇点上,我们该如何选择?;
相聚与别离
升学与工作;
我选择读普通高中,因为我各门功课,成绩突出,
文化基础比较稳固,培养了良好学习习惯。
我选择读职业学校,因为职业学校毕业后,
我会掌握更多的实践经验,为参加工作做好准备。;;
不是被迫谋生,……当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和
尊严,带给你快乐。”
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶
段,站在人生的十字路口,必须思考并决
定自己的目标和方向。
①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标;
刘杉是初三学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入苦恼:
填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要我上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过…...
思考:以上事例告诉了我们什么道理?
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;
才厦万
g
③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观。用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。;
④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略);
人生发展是分阶段的,每个阶段都面临不同的任务,需要解决不同的问题。
退休期
家庭成长期
家庭形成期;
★4.站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择?
①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略)
⑤努力奋斗,实现自己的人生价值。;
走好选择的路,无论身在何处、走向
何方,我们都需要努力奋斗,实现自;
课堂小
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