部编版语文一年级下册语文园地四（第1课时）（学案）.docxVIP

人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计

语文园地四（第1课时）

【素养分析】

文化自信：汉语中的量词和轻声现象是中华文化的独特体现，规范书写汉字更是传承中华优秀传统文化的重要途径，美观的汉字书写展现了中华文化的博大精深。

语言运用：量词的学习使学生能够准确地描述事物的数量和形态，掌握轻声发音规则，能让学生的普通话发音更加标准、自然，提升口语表达的流畅度。

思维能力：在学习量词与名词的搭配过程中，学生需要观察事物的特征，分析其与不同量词的适配关系，这有助于培养学生的观察力和逻辑思维能力。

审美创造：学生在学习书写提示的过程中，通过不断练习，将汉字书写得工整、漂亮，能够感受到汉字的形态美和结构美，提升审美能力。

【学习目标】

1.认识“册、支”等10个生字和衣字旁，学习用量词正确组词。

2.正确朗读并积累带有轻声的词语，复习前后鼻音的读音。

【学习重点】

认识“册、支”等10个生字和衣字旁，学习用量词正确组词。

【学习难点】

正确朗读并积累带有轻声的词语。

【学习过程】

第一板块【识字加油站】

1.识记生字新词。

（1）自由读，并提出要求：下面我们一起读一读，边读边思考：你发现了什么？

（2）这些词组，前面都是数词“一”，后面的“册、支、台、部、件、条、床”等叫作量词。不同的事物用不同的量词。书的量词是什么？

（3）认识偏旁：衣，独体字，上衣、衣服。

（4）你有哪些识字好方法？

2.量词与事物配对。

（1）你能给下面这些事物填上恰当的量词吗？

一（）鸡一（）牛一（）云一（）苹果

（2）你能说出更多这样的词组吗？

3.指导书写。

第二板块【字词句运用】

1.读一读，注意读好轻声。

（1）读完这些词语，你有什么发现？

2.做拼音游戏

前鼻韵母有aneninunün

后鼻韵母有angengingong

【课时训练】

1.看图连一连。

2.照样子，再写几个特点相同的词语。