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第三季度会计特色专业建设情

况汇报

ReportontheconstructionofAccountingSpecialtyinthethirdquarter

(情况报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-007882

工作报告|WorkReport

情况报告

第三季度会计特色专业建设情况汇

报

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

一、人才培养模式改革——以代表队层层选拔促学习新风

XX年7月之前，发放给各班级选拔会计代表队选手通知，各班主任做强调，

各班干部带头组织选拔前准备，暑假期间，对全校选拔的30多名选手进行了集

中统一的理论授课与实操训练，授课与训练内容包括：《小企业会计准则》、《成

本会计》、《纳税实务》、《福思特软件》、《会计电算化（用友t3版）》、《点钞》及

《传票翻打》，理论授课的目的是为了对实操训练的知识补充，特别是对后阶段

手工会计与电算会计训练打基础。学习与训练过程中，对学生的平时学习态度、

学习效果均作了详细的登记，并进行了所有科目的考试考核，再次筛选出相对优

秀的20名选手进行下一阶段的训练。遍及各班级的20名选手即起到了班级典

范的带头作用，还带动了班级其他同学的学习积极性，特别是有的班级选出了4

名选手参加训练，XX促进了班级学习好风气。

9月起，对筛选出的20名选手集中训练《手工会计》、《电算会计》、《福思

特软件》、《点钞》、《传票翻打》等项目，通过多次考试考核与潜力分析，最后再

优中选优，选出了10名选手进行第三阶段的分组训练（其中6名选手入选为手

工会计训练组）。

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工作报告|WorkReport

情况报告

二、专业动态调整机制建设——教师与软件开发企业联合研讨资源库建设

XX年暑期，会计部组织了全体教师进行教学资源库建设研讨会。会上，来

自青蓝电脑的工程师首先对教学资源库网站做了大体介绍；每一位老师在研讨会

上都畅所欲言，各抒己见，对我校会计专业的教学资源库的建设提出自己的建议

和看法。通过与青蓝电脑的工程师面对面的几次交流与学习，最终研讨出以“基

础会计，企业财务会计，电算会计，财经法规”四门主干课程为教学资源库建设

的对象。并对各课程指定了负责人，明确了建设团队成员，布置了各负其责、相

互督查的工作任务。如：

1、每门课程（基础会计，企业财务会计，电算会计，财经法规）的课程简

介，课程介绍等，如下图：

2、每门课程（基础会计，企业财务会计，电算会计，财经法规）的教师团

队情况，如下图：

3、学校所有需要使用软件的教师名单，名单需要以下信息：教师工号，教

师名称，教师姓别，所属院系或专业。

4、专业简介，以及以下图片信息：

三、课程体系和教学内容改革——课堂翻转势在必行

8月27日，教务科组织各教学部主任就课程体系和教学内容改革展开了讨

论。每个与会者都畅所欲言，毫不保留说出了自己想法，不同教学部主任各自结

合其专业特色在会上进行了详细地阐述。大家重点回顾了XX年以来我校课堂教

学改革的