跨语言教学工具赋能：中国本科生英语写作能力提升新路径.docx

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2025-03-10 发布于上海
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跨语言教学工具赋能：中国本科生英语写作能力提升新路径.docx

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跨语言教学工具赋能：中国本科生英语写作能力提升新路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在学术领域，国际期刊和会议大多以英语作为交流语言，学者们需要具备良好的英语写作能力，才能将研究成果准确地传达给全球同行，参与国际学术合作；还是在商业世界，众多国际公司要求员工能够熟练运用英语进行书面沟通，从撰写报告、制作演示文稿到与外国客户邮件往来，流利的英语写作能力为职业发展开辟更广阔的道路；亦或是在日常交流场景，如社交媒体互动、跨国邮件沟通等，英语写作也成为不可或缺的技能。因此，掌握英语写作技能已成为个人适应社会发展和参与国际竞争