问题研究 能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题说课稿-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修第一册.docx

问题研究能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题说课稿-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修第一册

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设计思路

本课以“问题研究能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题”为主题，以人教版高中地理必修第一册的相关知识为支撑，通过分析海冰淡化技术的可行性，引导学生探究环渤海地区淡水短缺问题的解决方案。教学过程注重理论与实践相结合，通过小组讨论、实验演示等形式，提高学生的地理实践能力和创新能力。

核心素养目标

1.提升地理实践能力，通过海冰淡化技术实验，培养学生动手操作和观察分析能力。

2.增强人地协调观，引导学生认识到解决淡水短缺问题需要科技创新与环境保护相结合。

3.培养创新思维，鼓励学生从多角度思考问题，提出解决环渤海地区淡水短缺问题的创新方案。

教学难点与重点

1.教学重点，

①海冰淡化技术原理的理解与应用；

②环渤海地区淡水短缺问题的成因分析；

③海冰淡化技术在解决淡水短缺问题中的可行性评估。

2.教学难点，

①海冰淡化技术复杂性的把握，包括技术流程、能耗及环境影响等；

②结合实际案例，分析海冰淡化技术在环渤海地区的适用性和局限性；

③引导学生综合运用地理知识和科学思维，提出具有创新性的解决方案。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，详细介绍海冰淡化技术的原理和应用。

2.设计小组讨论活动，让学生分析环渤海地区淡水短缺问题的现状，探讨海冰淡化技术的适用性。

3.进行海冰淡化技术模拟实验，让学生亲身体验技术流程，加深对技术原理的理解。

4.利用多媒体展示技术资料和环渤海地区地图，增强教学的直观性和互动性。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来探讨一个重要的地理问题——环渤海地区淡水短缺问题。首先，请大家思考一下，你们认为造成这一问题的原因有哪些？接下来，我们将通过今天的学习，一起探究一种可能的解决方案——淡化海冰技术。

二、新课讲授

1.环渤海地区淡水短缺问题分析

（教师）同学们，我们先来分析一下环渤海地区淡水短缺的原因。从课本中我们知道，这里的地表水资源匮乏，且地下水资源过度开采，导致地下水位下降。此外，气候干旱、人口增长、工农业用水增加等因素也加剧了这一问题。

2.海冰淡化技术原理

（教师）接下来，我们来了解一下海冰淡化技术。课本中提到，海冰淡化技术是将海水中的盐分去除，使其变为淡水的过程。这个过程主要包括蒸发、冷凝和结晶三个步骤。

3.海冰淡化技术的可行性

（教师）那么，海冰淡化技术在解决环渤海地区淡水短缺问题中是否可行呢？我们需要从技术、经济、环境等多个方面来评估。请同学们结合课本内容，分组讨论一下。

4.学生分组讨论

（学生）我们小组认为，海冰淡化技术在解决环渤海地区淡水短缺问题中具有一定的可行性。首先，海冰淡化技术可以减少对地下水的依赖，缓解地下水位下降的问题。其次，随着科技的发展，海冰淡化技术的成本逐渐降低，有利于推广应用。

三、实验演示

1.海冰淡化技术模拟实验

（教师）为了让大家更直观地了解海冰淡化技术，我们将进行一个模拟实验。请同学们分组进行实验，观察并记录实验结果。

2.学生实验

（学生）我们小组按照老师的要求进行了实验，发现通过海冰淡化技术可以有效地将海水中的盐分去除，得到淡水。

四、总结与反思

1.教师总结

（教师）通过今天的学习，我们了解到环渤海地区淡水短缺问题的严重性，以及海冰淡化技术作为一种可能的解决方案。同时，我们也认识到，解决这一问题需要从多方面入手，包括技术创新、政策支持、环境保护等。

2.学生反思

（学生）我们小组认为，海冰淡化技术在解决环渤海地区淡水短缺问题中具有一定的可行性，但同时也需要注意技术成本、环境影响等问题。在今后的学习和生活中，我们将关注这一问题，为解决环渤海地区淡水短缺问题贡献自己的力量。

五、课后作业

1.请同学们查阅资料，了解其他解决淡水短缺问题的方法。

2.结合课本内容，撰写一篇关于海冰淡化技术在解决环渤海地区淡水短缺问题中的应用的论文。

六、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和实验参与情况，评价学生的参与度。

2.实验操作能力：评价学生在实验过程中的操作技能和实验结果的准确性。

3.知识掌握情况：通过课后作业和论文撰写，评价学生对海冰淡化技术和环渤海地区淡水短缺问题的掌握程度。

知识点梳理

1.环渤海地区淡水短缺问题：

-地表水资源匮乏

-地下水资源过度开采

-气候干旱

-人口增长

-工农业用水增加

2.海冰淡化技术原理：

-蒸发：海水中的水分蒸发，盐分留在原处。

-冷凝：将蒸发后的水蒸气冷凝成液态水。

-结晶：通过结晶过程去除盐分，得到淡水。

3.海冰淡化技术的可行性评估：