幼儿园中班美术说课《美丽的伞面》课件.pptx

rain

雨中的伞雨中的心情..

美丽的伞面

一、设计思路

春天来了，天经常下起雨来，

在一次课间活动中，有几位小朋

友自发地把家里带来的小花伞聚

集在一起观看。大家你一言我一

语地述说着自己的小花伞。“看!

你的伞好漂亮!”“我的伞上有

托马斯图案的。”“我的伞是白

雪公主伞”“我的伞上的花纹两

边都一样的。”.....一把把同伴

2013/04/2310:47们带来的五颜六色、花样繁多的

伞深深地吸引了孩子们。为了满

足孩子们的好奇心，支持孩子们

探索的欲望，帮助孩子们提升经

验，因此我设计了本次美术活动，

便于让孩子们更好地发挥想象、

创作。

二、说目标

·活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作

用。基于以上设计思路以及中班幼儿年龄特点我将这节活

动的目标定为三点。

·1、学会用简单的花纹、图案对伞边进行有规律地装饰。

·2、能大胆表现作品，有自己独立的想法。

·3、感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。

三、说活动重点与难点

分析教材后，我将本次活动的重点定在能力目标上，

就是通过观察欣赏，学会用简单的花纹、图案对伞边进行

有规律的装饰。

●

难点：幼儿通过观察欣赏，能够创作出自己独立的新

作品。

四、说活动准备

为了更好地服务于本次的

活动目标和活动内容，我

做了以下准备工作：

1、请幼儿将家中的小花

伞带到幼儿园

2、伞形白纸、彩色纸、

水彩笔、油画棒等若干

3、各种图案的广告纸、

2013/04/2415:50毛线、皱纸、毛绒球、彩

色珠片、各种大小的纽扣、

剪刀、浆糊等

五、说教法、学法

1、教法：本次活动我运用了多媒体教学法、欣赏法、

观察法、发现法等。这些方法的运用克服了传统的说教形

式，提出开放性的问题，让幼儿在活动中获得知识，学得

经验。

2、学法：活动中引导幼儿运用操作法、讨论法、发

现法、作品展示法等。让幼儿与老师互动中获得了装饰伞

的有关知识。

六、说活动过程

本次活动过程可以概括为“激发兴趣——

引导观察——鼓励创作——相互欣赏”四个

部分。

第一部分：激发兴趣

1、导入活动(将小朋友带来的小花伞摆放

在活动室四周，布置成伞的博览会),请幼

儿自由欣赏各种小花伞，自由地和同伴交流

2、欣赏结束后进行讨论：你最喜欢哪一把

小花伞，为什么喜欢呢?幼儿：(我喜欢青

蛙，因为颜色很漂亮，而且上面还有两只耳

朵呢!因为我喜欢动画片中的白雪公主…....

·第二部分：引导观察

·1、教师打开两把雨伞

让幼儿观察比较，说说他

们有什么不同的地方?

(这把图案少，这把图案

多；浅蓝色那把的边上还

有图案呢)

·重点引导幼儿观察伞

边上的花纹，鼓励幼儿说

出用了什么图案，他们是

2013/04/2316:43怎样排列的。(一个跟着

一个排)请个别幼儿找出

图案装饰的规律。

·2、设置疑问：除了可以

用小火车图案，还可以用

那些花纹装饰伞边呢?

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