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新课程标准下高中历史课程体系的变化分析-4精选文档;目录;01;课程目标的变化;课程理念的创新;课程目标与理念的实践意义;02;课程内容的变化;课程结构的设计;课程内容与结构的适应性与可行性;03;教学方法的变化;评价方式的新特点;教学方法与评价方式的有效性;04;信息技术在课程中的应用;课程整合的实践案例;信息技术与课程整合的挑战与机遇;05;课程资源的类型;课程资源的开发策略;课程资源的有效利用;06;课程实施的新模式;课程管理的创新举措;课程实施与管理的成效;07;课程评价的指标体系;课程反思的方法与途径;课程评价与反思的启示;THANKS
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