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- 2025-03-11 发布于湖北
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初中英语教学设计——一般过去时
1、让学生了解并掌握一般过去时的概念、句子结构,并熟练掌握动词的过去式
变化规则及运用、描述过去式的特征性时间短语。
2、能够综合运用所学过的过去时句型,结合图文描述过去的一些事情。
教学目标
3、培养学生团结合作的精神和独立探索的优良品格,提高学生的语言综合运用
能力。
教学重点动词过去式的变化规则、过去式的句子结构。
一般过去时时态的正确运用(包括动词的变化形式及句子结构)、能正确听说读
教学难点
写动词的过去式。
教学方式多媒体课件结合板书,灵活与严谨并重活跃课堂气氛,提高学生学习热情。
Step1:概念介绍,引入正题
一般过去时的定义:一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在
的状态的时态.
明白学习重点、难点,合理分配学习精力。
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