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筑牢安全基石：中小学安全教育目标的构建与实现条件探究

一、引言

1.1研究背景

中小学阶段是学生身心发展的关键时期，也是塑造安全意识和自我保护能力的重要阶段。安全教育作为中小学教育的重要组成部分，对于保障学生的生命安全与健康成长具有不可替代的作用。青少年时期的学生年龄尚小，安全意识较为薄弱，自我保护能力不足，在面对各种安全风险时往往处于弱势地位。比如，在面对突发的自然灾害时，他们可能因缺乏相关知识而无法正确避险；在网络世界中，又容易因辨别能力不足而遭受诈骗或陷入不良信息的陷阱。

近年来，随着社会经济的快速发展和教育改革的不断推进，中小学安全教育取得了一定的成效。但中小学生安全事故频发的现状