《Python语言程序设计与深度学习Pytorch实验》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《Python语言程序设计与深度学习Pytorch实验》课程教学大纲

（实验课程）

一、课程基本信息

课程号

1323D08012

开课单位

电子信息工程学院

课程名称

（中文）Python语言程序设计与深度学习Pytorch实验

（英文）ExperimentforPythonLanguageProgrammingandDeepLearningPytorch

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

学科拓展课

适用专业（类）

智能医学工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《Python语言程序设计与深度学习Pytorch实验》是智能医学工程本科专业学生的一门学科拓展选修课，是一门单独设立的实验课程，为《Python语言程序设计与深度学习Pytorch》理论课程的配套的单元实验环节。学生通过本课程的学习可以掌握Python程序语言的基本语法，熟练应用函数，提升模块化编程水平。提高用Python语言编写程序并解决生物医学数据分析、信号处理、建模仿真等应用方面的基本能力。本课程以上机编程实验为主要形式，在计算机机房进行。

（二）教学目标

课程目标1：通过上机编程实验，使学生熟练掌握Python程序设计语言的基本语法知识、基本结构、程序设计的一般方法与知识，以期更好地掌握理论课程中讲授的知识。

课程目标2：学会常用的Python语言编译工具，熟练使用Python语言集成开发平台编译、调试、修改Python程序的方法，运用Python的内置对象、各种库。为今后针对计算机程序设计的学习和解决工程实际问题打下坚实的基础，满足实际的编程需求。

课程目标3：培在教学过程中培养和训练学生程序设计的创新能力、合作能力和实践能力，培养学生的科学精神、敬业精神、科学态度、创新意识、批判性思维以及提出和解决问题的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

5-2：至少会用一种机器学习平台（TensorFlow/PyTorch）设计、分析和搭建复杂智能医学系统的解决方案，并能理解其局限性。

课程目标1

课程目标2

9-2：能胜任团队成员的角色与责任，能独立完成团队分配的工作，能组织团队成员开展工作。

课程目标3

四、教学方式与方法

根据课程特点采用理论+实践的一体化教学模式，使理论教学和实践教学有机结合。本课程属于实验课程，为达到本课程的课程目标，采用以学生实际操作、教师个别指导为主要教学形式，遇到集中和突出问题，教师统一讲解和示范。以单元实验为课程实施的载体，每个单元实验针对一个典型知识点，以任务驱动的方式设置每个单元实验的内容。在实验内容上采用启发式设置实验任务，倡导学生勤于思考和举一反三的学习方法，让学生做学习的主体。在实验内容的完成过程中训练学生发现问题并学会解决问题，以此开发学生个人的学习潜能。学生在平时的学习态度、实验完成情况、实验报告的成绩和期末考试均作为衡量学生是否达到教学目的的标准。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

运算符、表达式与内置对象；内置函数以及列表、元组、字典、集合等基本数据类型；条件表达式、选择结构、循环结构；字符串。

（二）教学难点

函数的定义与使用；文件操作、数据库操作；第三方库使用。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

Python基础知识

掌握Python中的变量、数字、运算符、表达式、基本输入输出的用法

4

演示性

课程目标1

2

Python数据结构

掌握Python中的列表和元祖字典、集合以及其他常见数据结构的使用方法

4

验证性

课程目标1

3

Python中的选择结构和循环结构

掌握选择、循环两种主要程序结构再Python中的实现方法

6

设计性

课程目标1

4

Python中的字符串使用

掌握Python中字符串的基本使用方法

4

探究性

课程目标1

5

Python函数的设计

掌握函数的设计方法，掌握面向对象的程序设计方法

6

探究性

课程目标1

课程目标2

6

Python中的文件操作方法

掌握Python中文件操作和目录操作方法

4

探究性

课程目标1

课程目标2

7

Python综合程序设计

综合运用所学知识，结合相关领域和第三方模块，进行综合程序设计，解决实际问题

6

设计性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实验报告?实验作品

?其它：（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值