第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化课件2024-2025学年度七年级下学期部编版历史.pptx

第14课辽宋夏金元时期的科技与文化;1.通过史料、图片以及地图等资料,掌握宋元时期活字印刷术的发明,指南针和火药的应用及向世界的传播,知道宋元时期天文学的发展。(时空观念、史料实证、历史解释)

2.了解宋代理学,明确对宋词和元曲的认识,把文学作品与作者的生活背景、特定的历史时期充分联系起来,深刻认识宋元文化在中国历史上的重要地位。(时空观念、史料实证、历史解释)

3.通过分析宋元时期活字印刷术、火药、指南针等发明对世界历史的影响,增强爱国主义情感和民族自豪感;学习古代科学家勤于探索、勇于创新的精神,并树立忧患意识,为中国科技的再次崛起而奋斗。(历史解释、家国情怀)

4.通过对比《资治通鉴》与《史记》的作者、朝代、叙述内容、体例、史学价值,认识这两部史学巨著的异同,感悟我国史学的丰富多彩和博大精深。(历史解释、家国情怀);请大家思考：;一、活字印刷术的发明?;一、活字印刷术的发明?;一、活字印刷术的发明?;一、活字印刷术的发明?;一、活字印刷术的发明?;二、指南针、火药的应用?;二、指南针、火药的应用?;二、指南针、火药的应用?;二、指南针、火药的应用?;二、指南针、火药的应用?;二、指南针、火药的应用?;材料六宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。

——《宋元时期的科技成就》;三、天文学的发展?;三、天文学的发展?;三、天文学的发展?;四、理学?;四、理学?;四、理学?;四、理学?;四、理学?;五、宋词和元曲?;五、宋词和元曲?;五、宋词和元曲?;五、宋词和元曲?;五、宋词和元曲?;五、宋词和元曲?;五、宋词和元曲?;六、司马光和《资治通鉴》?;六、司马光和《资治通鉴》?;课堂小结;1.（2024·四???自贡中考）北宋沈括《梦溪笔谈》载：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。文献描述的技术成就为（）

A．改进造纸术B．雕版印刷术C．活字印刷术D．转轮排字法

2.南宋初年，守将陈规在抗击金兵时，创造了一种“长竹竿火枪”，把火药装在长竹竿里，临阵时点燃发射以烧伤敌人。寿春府（安徽寿县）制造的突火枪，燃放后，子窠从竹简中射出，声闻百五十余步。据此反映，南宋（）

A．开始发明了火药 B．火器制作水平高超

C．科技领先于世界 D．积极抵御外敌入侵

3.沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。以下成就是沈括的是（）

A．简仪 B．活字印刷术 C．十二气历 D．授时历;4.从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，对明清封建统治产生了深刻的影响，程朱理学成为官方儒学主要因为其（）

A．研究方法独特 B．传承民本思想C．维护封建道德D．吸收佛道主张

5.李清照是宋词婉约派的代表人物，但她也留下很多豪言壮语，如“子孙南渡今几年，飘零遂与流入伍。欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。”她写作此词的时代背景是（）

A．丈夫去世后孤苦无依B．靖康之难后北宋灭亡

C．澶渊之盟后宋辽议和D．八王之乱后人口南迁

6.这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（）

A．《史记》 B．《贞观政要》C．《资治通鉴》 D．《窦娥冤》;7.英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。

（1）培根所说的“三种东西”分别是什么?分别是何时发明的？

（2）“第三种东西”对15—16世纪西欧社会的发展所产生的深远影响有哪些？