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浙江省绍兴市2025届高三生物4月鸭科目适应性考试试题含解析.docVIP

浙江省绍兴市2025届高三生物4月鸭科目适应性考试试题含解析.doc

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浙江省绍兴市2025届高三生物4月选考科目适应性考试试题(含解析)

一、选择题

1.下列关于人类与环境的叙述,正确的是()

A.生物圈是地球上最大的生物群落

B.目前人口状况还未达到能够影响全球生态平衡的程度

C.臭氧削减可以爱护人类和其他生物免受短波辐射的损害

D.任何野生生物均可能蕴含利用价值

【答案】D

【解析】

【分析】

生物圈是地球上的全部生物与其生存的环境形成的一个统一整体;人口状况和生产力已达到能够影响全球生态平衡的程度;臭氧可以汲取对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X射线和γ射线,从而爱护人类和其他生物免受短波辐射的损害;生物多样性的价值包括干脆价值、间接价值和潜在价值。

【详解】A、生物圈是地球上最大的生态系统,A错误;

B、目前人口状况已超过K/2,达到能够影响全球生态平衡的程度,B错误;

C、臭氧削减会导致人类和其他生物深受短波辐射的损害,C错误;

D、任何野生生物均可能蕴含利用价值,D正确。

故选D。

2.下列关于遗传病及其优生的叙述,错误的是()

A.单基因遗传病在人群中的发病率都很低,多属于罕见病

B.染色体疾病发病风险在胎儿期明显高于诞生后

C.采纳羊膜腔穿刺技术是为了诊断孕妇是否患有遗传病

D.高龄孕妇所生孩子的遗传病发病风险会明显增高

【答案】C

【解析】

【分析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异样遗传病:

(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);

(2)多基因遗传病是由多对等位基因异样引起的,如青少年型糖尿病;

(3)染色体异样遗传病包括染色体结构异样遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异样遗传病(如21三体综合征)。

【详解】A、单基因遗传病在人群中的发病率都很低,多属于罕见病,A正确;

B、因为大多数染色体异样遗传病是致死的,患病胎儿在诞生前就死亡了,所以染色体异样遗传病发病风险在诞生后明显低于胎儿期,B正确;

C、采纳羊膜腔穿刺技术是为了诊断胎儿是否患有遗传病,C错误;

D、优生学提倡适龄生育,高龄孕妇所生孩子的遗传病发病风险会明显增高,D正确。

故选C。

3.酶与底物的结合就似乎“钥匙”插入“锁眼”的过程,“锁眼”的形态发生变更是两者紧密结合的基础。其中“锁”一般指()

A.底物 B.酶 C.酶-底物复合物 D.产物

【答案】B

【解析】

【分析】

生物反应中,酶和底物结合时,底物的结构和酶的活动中心的结构非常吻合,就似乎一把钥匙配一把锁一样。酶的这种互补形态,使酶只能与对应的化合物契合,从而排斥了那些形态、大小不适合的化合物,这就是钥锁学说,描述的酶与底物的关系即为锁与钥匙的关系。

【详解】A、依据以上分析可知,底物为“钥匙”,A错误;

B、依据以上分析可知,酶为“锁”,B正确;

C、酶-底物复合物是“钥匙”和“锁”的结合,C错误;

D、产物既不是“钥匙”,也不是“锁”,D错误。

故选B。

4.下列关于蛋白质及其检测的叙述,错误的是()

A.某些蛋白质只含有一条肽链

B.蛋白质通常不是生物体内的能源物质

C.正确的三维结构是蛋白质实现特定功能的须要

D.“检测生物组织中的蛋白质”时需加入等量双缩脲试剂A液和B液

【答案】D

【解析】

【分析】

组成蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目、排列依次以及蛋白质的空间结构有关;蛋白质分子可由一条或几条多肽链组成;每一种蛋白质都有其独特的空间,结构,正确的三维结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的。

【详解】A、蛋白质可能含有一条到多条肽链,A正确;

B、糖类是能源物质,脂肪是储能物质,蛋白质是生命活动的担当者,一般不作为生物体内的能源物质,B正确;

C、蛋白质的结构确定其功能,C正确;

D、“检测生物组织中的蛋白质”时,需先加入1mL双缩脲试剂A液、后加入4滴双缩脲试剂B液,D错误。

故选D。

5.下列关于生物育种的叙述,错误的是()

A.杂交育种可以有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起

B.诱变育种能在较短时间内有效改良生物品种的某些性状

C.单倍体育种可以得到具有某些优良性状的可育纯合子

D.多倍体育种得到的新品种全是不行育的多倍体

【答案】D

【解析】

【分析】

四种育种方法的比较如下表:

?

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

?杂交→自交→选优

?辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培育、秋水仙素诱导加倍?

?秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

?基因重组

基因突变?

?染色体变异(染色体组先成倍削减,再加倍,得到纯种)

?

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