数学：6.1《正弦函数和余弦函数的图像与性质》教案(2)(沪教版高一下学期).docxVIP

6.1正弦函数和余弦函数的性质（2）

一、教学内容分析

正余弦函数的性质（值域、最大（小）值、周期性、奇偶性、单调性）是继学生学习了正余弦函数的图像后的重要内容.是深入学习后继数学知识及解决实际问题的基本工具.尤其是三角函数的周期性在物理学中、科技生产中有着广泛的应用.在本节学习中，涉及到数形结合、类比、换元、化归等数学思想方法.通过解决有关实际问题，充分显示了三角函数来源于实践需要，同时又广泛应用于客观实际.

本单元重点掌握正（余）弦函数的值域；正（余）弦函数取得最大小值时的自变量的取值集合.理解函数周期性定义，会求一般正（余）弦函数的周期.掌握正（余）弦函数的奇偶性及单调区间.会用正（余）弦函数的性质解决简单的实际问题.

二、教学目标设计

（1）掌握正（余）弦函数的值域（有界性）.

（2）掌握正（余）弦函数取最大（小）值时，自变量x的取值集合.

（3）会用正（余）弦函数的值域（有界性）解决相关实际应用问题.

三、教学重点及难点

正（余）弦函数取最大（小）值时，自变量x的取值集合.

四、教学用具准备

教具、学具、多媒体设备

五、教学流程设计

正弦函数图像正弦函数值域

正弦函数取最大值时x的取值集合应用举例

六、教学过程设计

正弦函数和余弦函数的值域

一、情景引入

1．观察

在上节课中，我们探讨了正余弦函数的图像.请同学们观察图像.

2．思考

正余弦函数的值域是什么？值域的涵义是什么?

3．讨论：

回忆正弦函数图像的作图过程.结合正弦线的长度变化情况易得

sinx

1．概念辨析y=sinx的值域是［-1，1］

ymax=1

ymin=?

类似地

y=cosx的值域是［-1，1］

ymax=1

ymin=?

正弦函数、余弦函数的值域相同，但取得最大值1和最小值-1时的x的集合不同.

2．例题分析

例1．求下列函数的定义域与值域

①y=1

分析：①∵y=sinx的定义域为R，值域是［-1，1］；

∴y=12sin2x的定义域应是

②虽然y=cosx的定义域为R，值域是［-1，1］.但本题中-2cosx作为二次根式的被开方数，所以-2cosx≥0，即cosx≤0.根据余弦比的符号可求得x求值范围，并由0≤-2cosx≤2，可得函数值域.

解：①定义域为R，值域是［?1

②定义域为2kπ+π

例2.见课本P

例3.见课本P

3．问题拓展

关于例2.一般地函数y

当A＞0,ymax=A+B,

ymin=?A+B

当A＜0,ymax=?A+B

ymin=A+B,

关于例3.一般地对于y=asinx+bcosx,可化为正弦形式

三、巩固练习

1、已知α是第四象限角,且sinα=2m

2、函数y=asinα+b的值域为［-4,2］,

3、求函数y=sin

四、课堂小结

正（余）弦函数的值域、取得最大（小）值时的x取集合值.

五、作业布置

1、求函数y=3

2、求函数y=?5sin

3、要在一个半径为R的半圆形铁板中截取一块面积最大的矩形ABCD，问应如何截取，并求出此矩形的面积.

4、求函数y=（2