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吉安县2024-2025学年六年级下学期调研数学试卷含解析.docVIP

吉安县2024-2025学年六年级下学期调研数学试卷含解析.doc

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吉安县2024-2025学年六年级下学期调研数学试卷

一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)

1.(1)如果用a和b分别表示两个加数,那么加法交换律可表示为________。

(2)如果用a,b和c分别表示三个加数,那么加法结合律可以表示为________

2.甲数比乙数少15%,乙数是40,甲数是________。

3.半个圆柱的底面周长是10.28厘米,高6厘米,它的体积是(______)立方厘米。

4.在比例尺是20:1的图纸上量得一个零件的直径是4厘米,这个零件直径的实际长度是(_______________)毫米.

5.小明和小军两人进行1000米长跑比赛,两人从起点到终点的跑步情况如下图。

(1)起跑后暂时领先的是________,大约跑了________米时被对方追上,

(2)小军跑完全程的平均速度是________米/分。

6.陈敏要购物三次,为了使每次都不产生10元以下的找赎,5元,2元,1元的硬币最少总共要带_____个.(硬币只有5元,2元,1元三种.)

7.如图,有一个正六边形点阵,它的中心是一个点,算作第一层,第二层每边2个点,第三层每边3个点,……这个六边形点阵第8层上面共有________个点,第n层上面共有________个点。

8.双向细目表

题号

所属领域

目标指向

难度系数

考查内容及意图

数与代数

图形与几何

概率统计

综合与实践

了解

理解

掌握

运用

1

0.80

考察大数的读数方法和用四舍五入法取近似值的知识。

2

0.86

考察小数、分数、百分数之间的互化和大小比较方法。

3

0.73

考查学生对百分数及分数意义的理解。

4

0.84

考察分数意义的理解和分数与除法关系掌握情况。

5

0.88

考查学生化简比及求比值的能力。

6

0.53

考察计量单位之间的换算。

7

0.84

考查学生求长方体棱长之和及表面积的能力。

8

0.49

考察选择有效信息、综合运用知识灵活解决实际问题的能力。

9

0.65

考察小数、分数、百分数之间的互化和大小比较方法。

10

0.62

主要考察运用百分数知识解决问题的能力和根据实际情况合理选取近似值。

11

0.8

考察比例的基本性质的运用及条形统计图的绘制。

12

0.9

考查学生三角形面积及圆锥体积计算的掌握情况。

13

0.73

考查学生对于三角形特征的掌握情况。

14

0.6

考查学生对于读数的掌握情况。

15

0.5

考查学生平均数意义的理解。

16

0.8

考查学生对按比例放大的意义理解。

17

0.5

考查学生对于互质概念的掌握情况。

18

0.70

考查学生对数的计算规则的掌握情况。。

19

0.70

考查学生对正方体展开图的空间想象能力。

20

0.8

考查学生对概率问题、多边形内角和、正比例意义的理解。

21

0.8

考查学生一一列举这一策略的运用。

22

0.88

考查学生的口算能力。

23

0.88

主要考察运用运算定律合理进行计算的能力。

24

0.60

考察运用比例的基本性质解比例的能力及等式性质的运用。

25

0.7

考查用数对表述一个点的位置及用方位词、角度、比例尺描述两个点的相对位置。

26

0.8

考查学生旋转知识和作图能力。

27

0.86

考核学生运用分数除法解决问题的能力。

28

0.72

考核学生关于相遇问题中,两地路程、两车速度和所用时间的关系理解和运用。

29

0.62

考查学生灵活运用比例知识解决问题的能力。

30

0.9

考查学生用不同的方法解决问题,如方程、线段图等。

31

0.88

考查选择有效信息、综合运用知识灵活解决实际问题的能力。

32

0.9

考查学生综合运用知识去绘制平面图及用转化的思想求不规则图形的面积。

9.3.05立方米=(______)立方分米1.3小时=(_____)分

10.198

11.求近似数的方法有________法、________法、________法。

二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)

12.右图中长方形和平行四边形的面积大小比较().

A.长方形面积大 B.平行四边形面积大 C.一样大

13.如果b是一个大于零的自然数,那么下列各式中得数最大的是()。

A.b× B.b÷ C.÷b D.1÷b

14.下面三组小棒,()不能围成三角形。(单位:厘米)

A.5、6、8 B.

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