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新课改背景下高中历史课堂问题设计策略;目录;01;新课改对历史教学的影响;历史教学目标与课程内容的变化;历史教学方法的创新;02;问题学习理论;建构主义理论;历史认知理论;03;问题设计的原则;问题设计的类型;问题设计的策略;04;历史人物评价问题设计;历史事件分析问题设计;历史现象解释问题设计;05;学生合作学习策略;学生讨论与辩论技巧;学生提问与反馈技巧;06;教师对历史知识的深入理解;教师对教育理论的学习与应用;教师对学生学习特点的把握;07;问题设计的有效性评价;问题解决过程中的问题分析;问题设计后的教学反思;THANKS
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