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活动一《认识安全标志》（说课稿）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

活动一《认识安全标志》（说课稿）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动沪科黔科版

课程基本信息

1.课程名称：活动一《认识安全标志》

2.教学年级和班级：一年级上册，1班

3.授课时间：2023年10月18日，第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生对安全意识的初步认识，提高学生的安全防范能力。通过学习安全标志，发展学生的观察能力和判断力，增强学生的规则意识和社会责任感。同时，激发学生对科学探究的兴趣，培养合作学习的能力，促进学生形成良好的行为习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生初步具备了基本的观察和记忆能力，但对于安全标志的认识可能还处于零散状态，他们可能已经通过日常生活或家长的教育了解到一些常见的标志，如禁止标志、指示标志等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对图片和直观的教学方式较为敏感，因此他们对通过图片和实物来学习安全标志的兴趣较高。学生的认知能力处于发展初期，需要通过具体的操作和体验来加深理解。学习风格上，他们可能更倾向于通过游戏和互动来学习，以便在轻松愉快的氛围中掌握知识