2023年教科版五年级科学下册全册教案1.pdfVIP

新版教科版五年级下册科学教学进度计划

星

月日讲课题目作业备注

期

第一单元第一课物体在水中是沉还是浮

1、沉浮与什么原因有

1

2、沉浮与什么原因有

3、橡皮泥在水中的沉浮

2

4、造一艘小船

5、浮力

3

6、下沉的物体会受到水的浮力吗

7、马铃薯在液体中的沉浮

4

8、探索马铃薯沉浮日勺原因

第二单元热

51、热起来了

2、给冷水加热

3、液体的1热胀冷缩

6

4、空气肚1热胀冷缩

5、金属热胀冷缩吗

7

6、热是怎样传递的

7、传热比赛

8

8、设计制作一种保温杯

第三单元时间的测量

91、时间在流逝

2、太阳钟

3、用水测量时间

10

4^我的水钟

5、机械摆钟

11

6、摆的研究

7、做•种钟摆

12

8、制作一种一分钟计时器

第四单元地球日勺运动

131、昼夜交替现象

2、人类认识地球及其运动的历史

3、证明地球在自转

14

4、谁先迎来黎明

5、北极星“不动”的秘密

15

6、地球在公转吗

7、为何一年有四季

16

8、极昼和极夜时解释

新版教科版五年级下册科学教案

第一单元沉和浮

1、物体在水中是沉还是浮

【教学目的】

1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的原则。

2、同种材料构成的物体，变化它的质量和体积，沉浮状态不变化。

过程与措施：

1、对物体沉浮做出预测，并用试验验证，做好记录。

2、学会用切分和叠加物体的措施研究沉浮变化。

情感、态度、价值观：

认识到用试验验证猜测，能及时纠正自己的错误概念。

【教学重点】

同种材料构成的物体，变化它的质量和体积，沉浮状态不变化。

【教学难点】

协助学生及时纠正自己的错误概念。

【教学准备】

教师演示试验：水槽1个，大小相近的豉块、木块和塑料块各一。

【教材处理】

教材第2面两个地方出现“泡沫塑料块”，在仔细研读教材和教师用书H勺基础上，我认为

应把演示试验中日勺“泡沫塑料块”改为“塑料块”，把学生试验中的J“泡沫塑料块”改为“泡

沫块”。

【教学过程】

一、观测物体的沉浮：

1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉H勺，哪些物体在水中是上浮的

呢？

2、把砖块和木块分别轻轻放入水里，观测它们在水中的沉浮状况。

操作过程：把水槽放在展示台上。出示砖块，轻轻从水面放入水中，观测它的