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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是()。
A.体操B.跳高C.游泳
2.以下食物中,适合生吃的是()。
A.香蕉B.鸡肉C.大米
3.呼吸一次是指()
A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气
4.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含()的食物。
A.维生素B.水C.脂肪
5.我们听到周围不同的声音,主要原因是()。
A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的
物体发出不同的声音
6.下面说法中,错误的是()。
A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向
相反
二.填空题(共6题,共20分)
1.人体的消化器官包括口腔、()、胃、()、大肠等。
2.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成()后,我们就只能看见闹钟的铃
在动,却听不到它的声音。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有()。
4.通常声音在()中的传播速度最大,在()中的传播速
度之,在()中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气
体”)
5.音调是由物体振动的()决定的。
6.物体振动的幅度越大,声音越();物体振动幅度越
(),声音越弱。
三.判断题(共6题,共12分)
1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。()
百学须先立志。——朱熹
2.敲击音叉时,音叉没有能量产生。()
3.声音能引起周围物质的振动。()
4.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。()
5.金属与空气传播声音的本领是一样的。()
6.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋
能够发声不能发声
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们
完成实验方案吗?
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