2025 年吉林省松原市对口升学文化素质测试语文模拟试卷.docx

2025年吉林省松原市对口升学文化素质测试语文模拟试卷

一、基础知识（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.粗犷（guǎng）蓦然（mò）怏怏不乐（yàng）

B.炽热（zhì）剽悍（piāo）锲而不舍（qiè）

C.狡黠（xiá）迸溅（bìng）鲜为人知（xiǎn）

D.殷红（yīn）哺育（bǔ）锐不可当（dǎng）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.追溯烦躁顾名思意物竞天择

B.迁徙取缔翻来覆去别出心裁

C.震憾辐射谈笑风声冥思遐想

D.云霄诀别因地治宜莫衷一是

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在学习上总是不求甚解，浅尝辄止，所以成绩一直名列前茅。

B.面对困难，他总是勇往直前，不折不挠，这种精神值得我们学习。

C.他上课总是心不在焉，全神贯注地盯着窗外，学习成绩自然不理想。

D.他的演讲夸夸其谈，空洞无物，却赢得了台下观众的阵阵喝彩。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次主题班会，使同学们明白了团结的重要性。

B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。

C.为了防止不再发生类似的安全事故，学校加强了安全教育和管理。

D.我们要培养自己的写作兴趣，提高自己的写作水平。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，其中“风”是祭祀乐歌。

B.《左传》是一部编年体史书，相传为战国时期左丘明所作，记载了春秋时期的史实。

C.朱自清，字佩弦，号实秋，现代散文家、诗人、学者，代表作有《春》《背影》等。

D.安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《小红帽》《丑小鸭》等。

二、阅读理解（共35分）

（一）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成6-10题。

《送东阳马生序》（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）（3分）

A.无从致书以观（致：得到）

B.援疑质理（质：质问）

C.俟其欣悦（俟：等待）

D.腰白玉之环（腰：用作动词，在腰间佩戴）

2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.每假借于藏书之家所欲有甚于生者

B.以是人多以书假余以中有足乐者

C.当余之从师也何陋之有

D.足肤皲裂而不知学而时习之

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

4.作者在求学过程中遇到了哪些困难？请简要概括。（3分）

5.从作者的求学经历中，你得到了什么启示？（2分）

（二）现代文阅读（20分）

阅读下面的文章，完成11-15题。

《父亲的轮廓》

①父亲一直是我最好的朋友。

②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。

③父亲个性中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条，有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和母亲之间发生了不愉快的事，让我不要计较。

④第二天，我通常会在晚餐桌上，态度很冷静地陈述对母亲一些意见的反驳。到这时，母亲的情绪会变得很激动，而父亲则会开始他的调解工作。他会对母亲说：“我看，孩子的话也有道理，你就不要再说了。”随后，他会看着我说：“你也别太倔，以后少惹你妈生气。”然后，他会若无其事地问